Cognition : Ensemble des processus mentaux permettant de percevoir, analyser, comprendre, retenir et répondre aux informations provenant de l’environnement. Inclut attention, mémoire, raisonnement, langage, reconnaissance, etc.
Fonctions exécutives : Capacités cognitives situées principalement dans le lobe frontal, essentielles à la planification, organisation, flexibilité mentale, inhibition, jugement et initiation d’actions. Elles permettent un comportement adapté et autonome.
Mémoire : Processus permettant d’acquérir, stocker, et récupérer des informations. Elle se divise en mémoire à court terme, mémoire de travail, et mémoire à long terme (épisodique, sémantique, procédurale).
Neuropsychologie : Discipline étudiant les mécanismes neurologiques sous-tendant le comportement humain, notamment par l’analyse des troubles liés à des lésions ou maladies du cerveau. Elle utilise des tests standardisés pour évaluer les fonctions cognitives.
1. Qu'est-ce qu'un processus cognitif ?
2. En quelle année le modèle de traitement de l'information de Sander a-t-il été proposé ?
3. Quel est le rôle principal du modèle de traitement dans l'étude des processus cognitifs ?
Processus cognitifs — définition ?
Ensemble des fonctions mentales pour percevoir, analyser, comprendre, retenir et répondre.
Réseaux neuronaux — rôle ?
Modèles informatiques simulant le cerveau pour apprendre et traiter des données.
Modèle de traitement — étapes ?
Perceptif, décisionnel, moteur.
Fonctions exécutives — exemples ?
Planification, inhibition, flexibilité, jugement.
Attention — types ?
Sélective, divisée, soutenue.
Mémoire à long terme — types ?
Épisodique, sémantique, procédurale.
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