Les devoirs à la maison et stratégies d'apprentissage

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Plan du Cours

  1. Historique législatif des devoirs à la maison
  2. Types de devoirs autorisés à la maison et travail oral
  3. Définition et composantes du travail personnel de l’élève
  4. Analyse des consignes et attentes liées au travail personnel
  5. Stratégies d’aide à la mémorisation et au réinvestissement des savoirs

1. Historique législatif des devoirs à la maison

Notions clés & Définitions

  • Circulaire du 29 décembre 1956 : Instruction officielle qui interdit formellement tout devoir écrit à la maison, qu'il soit obligatoire ou facultatif.
  • Formelle des devoirs : Caractère officiel et explicite de l'interdiction des devoirs écrits hors de la classe, établie par la circulaire de 1956 et la loi de 2013.

Points essentiels

  • La circulaire du 29 décembre 1956 interdit tout devoir écrit à la maison, obligatoire ou facultatif.
  • La loi Peillon de 2013 réaffirme cette interdiction pour les élèves du premier degré.
  • L'objectif est d'assurer que la non-demande de devoirs écrits hors de la classe soit effective.

À retenir

L'évolution législative encadre strictement l'interdiction des devoirs écrits à la maison pour protéger le temps hors classe des élèves.

2. Types de devoirs autorisés à la maison et travail oral

Notions clés & Définitions

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Quiz preview

1. Que définit la circulaire du 29 décembre 1956 concernant les devoirs à la maison ?

2. Qu'est-ce que le travail oral dans le cadre des devoirs autorisés à la maison ?

3. En quelle année le dossier de veille de l’IFÉ sur les représentations et enjeux du travail personnel de l’élève a-t-il été publié ?

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Flashcards preview

Loi Peillon — année ?

2013

Devoirs écrits — interdiction ?

Interdits hors classe depuis 1956

Travail oral — exemples ?

Lecture à voix haute, recherche d'infos

Travail personnel — définition ?

Processus autonome d’appropriation des savoirs

Consigne — rôle ?

Indique la tâche à réaliser

Mémorisation — étapes clés ?

Encodage, stockage, récupération

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Frequently asked questions

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