La séquence pédagogique constitue une organisation temporelle et structurée d’activités, conçue pour atteindre un objectif précis dans un cadre éducatif.
1. Comment un formateur doit-il utiliser un référentiel de formation pour planifier efficacement ses modules ?
2. À qui est attribué l’objectif pédagogique dans la définition donnée ?
3. Quelle est la fonction principale du scénario pédagogique dans l’organisation de la formation ?
Séquence pédagogique — définition ?
Organisation structurée de connaissances ou savoir-faire pour atteindre un objectif.
Composantes — principales ?
Capacité, compétence, savoir associé, savoir-faire.
Capacité — rôle ?
Représente une aptitude non observable, un axe de progression.
Compétence — différence ?
Réunit savoirs et savoir-faire, évaluables par performance.
Savoir associé — définition ?
Connaissances nécessaires pour réaliser une compétence.
Savoir-faire — exemple ?
Réaliser un assemblage ou rédiger un courrier.
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