1. En quoi l'image d'un élément et son antécédent se différencient-ils dans le contexte d'une fonction ?
2. Dans quel ordre ces représentations d'une fonction sont-elles généralement introduites dans l'apprentissage ?
3. Quelle est la définition précise d'une fonction selon le contenu fourni ?
Fonction — définition ?
Relation associant chaque élément du domaine à une seule image.
Graphique, formule, tableau — rôle ?
Représentations pour analyser une fonction.
Exemple, exercice — but ?
Comprendre et appliquer la notion de fonction.
Image — définition ?
Valeur obtenue en appliquant la fonction à un élément.
Antécédent — définition ?
Valeur dont l'image est donnée par la fonction.
Graphique — avantage ?
Visualiser rapidement les variations de la fonction.
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