Hoja de repaso: Les mécanismes de la croissance économique

📋 Plan du Cours

1. Sources de la croissance économique
2. Accumulation du travail et du capital
3. Productivité globale et progrès technique
4. Progrès technique endogène
5. Institutions et droits de propriété
6. Destruction créatrice
7. Inégalités de revenus et progrès technique
8. Limites écologiques de la croissance

📖 1. Sources de la croissance économique

🔑 Notions clés & Définitions

• Croissance économique : La croissance économique est une augmentation durable de la production de richesses.
• PIB réel : Le PIB réel est un indicateur qui mesure la valeur des richesses produites sur une période, en distinguant les variations de volume.
• Croissance = taux de variation : La croissance se calcule comme le taux de variation du PIB réel entre deux périodes successives.

📝 Points essentiels

• La croissance se mesure avec le PIB, indicateur de la valeur totale des richesses produites dans un pays sur une année.
• Le taux de croissance correspond à la formule (PIB2−PIB1)/PIB1 appliquée au PIB réel entre deux dates.
• La production mondiale commence à croître durablement seulement à partir de l’an 1500 selon le texte.

💡 Astuce mémo

PIB réel = production mesurée, croissance = variation, donc on compare deux années.

📖 2. Accumulation du travail et du capital

🔑 Notions clés & Définitions

• Travail : Le travail correspond au total d’heures travaillées dans l’économie sur une période.
• Capital : Le capital regroupe les biens de production durables utilisés pour produire des biens et services.
• Facteurs de production : Les facteurs de production sont les éléments combinés pour produire, notamment travail et capital.

📝 Points essentiels

• Le facteur travail dépend de la taille de la population, du taux d’emploi et du nombre d’heures travaillées par employé.
• Le capital regroupe des biens comme les machines, logiciels ou bureaux, utilisés par l’État et les entreprises pour produire.
• Plus le travail et le capital augmentent, plus la capacité de production augmente et donc plus le PIB peut progresser.

💡 Astuce mémo

Travail = heures, Capital = biens durables : ensemble ils font tourner la production.

📖 3. Productivité globale et progrès technique

🔑 Notions clés & Définitions

• Productivité globale des facteurs (PGF) : La PGF mesure la part de la croissance qui n’est pas expliquée par l’augmentation du travail et du capital.
• Accroissement de la PGF : L’accroissement de la PGF correspond à la dynamique de croissance due à un gain d’efficacité global plutôt qu’à la quantité de facteurs.
• Progrès technique (PT) : Le progrès technique désigne les innovations qui améliorent les procédés ou les produits et rendent les facteurs plus efficaces.

📝 Points essentiels

• Une partie de la croissance ne s’explique pas par l’accumulation des facteurs : elle vient de la PGF.
• La PGF résulte du progrès technique, via des innovations de procédés ou de produits.
• Exemple de décomposition : en France en 2019, le facteur travail et le capital contribuent chacun pour 0,7 point, et la PGF pour 0,1 point, soit 1,5% au total.

💡 Astuce mémo

PGF = “ce qu’on n’explique pas par plus de travail ni plus de capital” ; c’est PT qui l’alimente.

📖 4. Progrès technique endogène

🔑 Notions clés & Définitions

• Progrès technique exogène : Le progrès technique exogène était vu avant 1980 comme déterminé par des causes non économiques et donc imprévisible.
• Progrès technique endogène : Le progrès technique endogène provient des décisions d’investissement des acteurs économiques.
• Recherche et développement (R&D) : La R&D est l’activité de recherche dont le financement par les entreprises et l’État augmente le nombre d’innovations.

📝 Points essentiels

• Avant les années 1980, le progrès technique était surtout considéré comme exogène, donc non expliqué par l’économie.
• Depuis les années 1980, la majorité du progrès technique est présentée comme endogène, car liée aux décisions d’investissement.
• Le texte cite trois moteurs d’endogénéité : R&D, système éducatif et infrastructures publiques efficaces.
• Le progrès technique endogène rend la croissance autoentretenue : la croissance alimente les recettes, donc l’investissement, donc la croissance future.
• Exemple : la playstation est inventée en 1994 par Ken Kutaragi (Sony) après trois années de recherche infructueuses.

💡 Astuce mémo

Endogène = Investir (R&D + éducation + infrastructures) → Innovations → croissance qui renforce l’investissement.

📖 5. Institutions et droits de propriété

🔑 Notions clés & Définitions

• Institutions : Les institutions sont l’ensemble des règles et croyances qui orientent les comportements économiques.
• Droit de propriété : Le droit de propriété est la loi qui interdit à ceux qui ne sont pas propriétaires d’utiliser un bien sans l’accord du propriétaire.
• Brevets : Les brevets sont des droits qui empêchent la copie de l’innovation pendant une durée fixée, donnant un monopole temporaire.

📝 Points essentiels

• Les entreprises investissent davantage dans un contexte favorable, notamment avec des financements accessibles et une justice efficace.
• L’institution la plus importante pour inciter à investir est le droit de propriété, car elle protège le rendement attendu de l’investissement.
• En l’absence de droit de propriété, un investissement dans un bien matériel risquerait d’être non rentable à cause du vol.
• Pour l’innovation, l’absence de protection juridique réduit l’incitation à investir en R&D car la copie annulerait les profits attendus.
• Le texte relie le système de brevets au monopole temporaire, ce qui incite les entreprises à investir dans la R&D.

💡 Astuce mémo

Institutions + propriété = “je suis sûr de garder le fruit de mon investissement” donc j’investis et j’innoive.

📖 6. Destruction créatrice

🔑 Notions clés & Définitions

• Destruction créatrice : La destruction créatrice est le mécanisme par lequel les innovations créent de nouvelles activités tout en rendant obsolètes d’anciennes.
• Innovation de produit : L’innovation de produit correspond à la création ou à l’amélioration d’un produit qui peut modifier les besoins des consommateurs.
• Obsolescence : L’obsolescence est le fait qu’un bien ou service perde son utilité à cause de l’apparition d’alternatives plus efficaces ou plus adaptées.

📝 Points essentiels

• Schumpeter (1942) associe le progrès technique à un processus de destruction créatrice.
• Les nouvelles innovations créent de nouveaux biens et donc de nouvelles entreprises qui deviennent pertinentes pour les consommateurs.
• En rendant certains usages inutiles, le progrès technique détruit des activités et peut conduire à la disparition des entreprises correspondantes.
• Exemple : avec les smartphones améliorés en photo depuis la fin des années 2000, les appareils photos compacts deviennent progressivement inutiles et certaines entreprises disparaissent.

💡 Astuce mémo

PT = ça crée (nouveau) et ça détruit (ancien devenu inutile) : c’est le double mouvement.

📖 7. Inégalités de revenus et progrès technique

🔑 Notions clés & Définitions

• Inégalités de revenus : Les inégalités de revenus désignent des différences de niveau de ressources entre individus ou ménages.
• Inégalités entre pays : Les inégalités entre pays correspondent à des écarts de niveau de vie et de performance économique d’un pays à l’autre.
• Emplois routiniers : Les emplois routiniers sont des tâches répétitives que la destruction créatrice rend particulièrement vulnérables au progrès technique.

📝 Points essentiels

• Le progrès technique peut accroître les inégalités entre pays, car ceux qui progressent le plus vite tirent davantage de bénéfices de la croissance.
• Le texte donne des ordres de grandeur en 2023 : PIB/habitant de 65 000 $aux États-Unis, 12 000$ en Chine et 1 000 $ au Togo.
• À l’intérieur d’un pays, le progrès technique augmente les inégalités en détruisant des emplois, surtout routiniers et souvent peu qualifiés.
• La disparition des emplois peu qualifiés réduit leurs chances de négocier un salaire élevé, ce qui creuse l’écart avec les travailleurs qualifiés.
• Exemple : le métier de facteur est présenté comme touché par la baisse du courrier postal liée aux emails et applis de messagerie.

💡 Astuce mémo

PT détruit d’abord des emplois routiniers → moins d’opportunités pour les peu qualifiés → inégalités qui s’élargissent.

📖 8. Limites écologiques de la croissance

🔑 Notions clés & Définitions

• Ressources naturelles non renouvelables : Les ressources naturelles non renouvelables sont des matières utilisées pour produire et dont la reconstitution est trop lente pour maintenir les quantités.
• Pollution : La pollution regroupe les rejets de substances dans l’air, les sols ou l’eau issus de la production et des déchets produits.
• Croissance soutenable : La croissance est soutenable si les générations présentes répondent à leurs besoins sans empêcher les générations futures de produire au moins autant.

📝 Points essentiels

• Le texte affirme que plus un pays a un PIB élevé, plus il dégrade l’environnement, et il compare l’empreinte de pays riches à celle de pays moins riches.
• La production génère trois types de coûts environnementaux : prélèvements de ressources, pollution (déchets et rejets) et hausse du réchauffement climatique via le CO2.
• Exemple de ressources : le pétrole, l’eau douce et les terres rares sont décrits comme en voie d’épuisement.
• Exemple climatique : depuis 1800, la température moyenne mondiale augmente de 1,2 degré d’après le texte.
• Le texte explique la soutenabilité par l’idée de préserver la capacité future de production malgré l’augmentation de la température et la raréfaction des ressources.

💡 Astuce mémo

Croissance = 3 coûts : ressources + pollution + CO2 ; soutenable = pas de frein durable pour produire demain.

📅 Repères chronologiques

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre PIB nominal et PIB réel : le taux de croissance demandé porte sur le PIB réel.
2. Croire que la croissance vient seulement de plus de travail et plus de capital : le texte insiste sur le rôle de la PGF.
3. Penser que le progrès technique est “tombé du ciel” : le texte bascule vers une explication endogène à partir des années 1980.
4. Mélanger innovation et progrès technique : l’innovation est l’acte industriel/commercial, tandis que le PT est l’ensemble des effets d’innovations sur la productivité.
5. Réduire les droits de propriété aux biens matériels : le texte insiste aussi sur la protection des innovations via les brevets.
6. Croire que la destruction créatrice est uniquement positive : le mécanisme détruit aussi des activités et des emplois.
7. Penser que soutenir écologiquement la croissance consiste uniquement à réduire la pollution : le texte ajoute l’épuisement des ressources et le réchauffement climatique.

✅ Checklist Examen

1. Définir la croissance économique et expliquer comment on la mesure avec le PIB réel.
2. Savoir calculer la croissance comme taux de variation du PIB réel entre deux périodes.
3. Définir le travail et indiquer de quoi il dépend selon le texte.
4. Définir le capital et reconnaître qu’il correspond à des biens de production durables.
5. Expliquer ce que mesure la PGF et pourquoi elle complète l’accumulation du travail et du capital.
6. Relier clairement PGF et progrès technique et distinguer l’idée d’innovation de procédés et d’innovation de produits.
7. Comparer progrès technique exogène et progrès technique endogène à partir des années 1980.
8. Citer les principaux déterminants de l’endogénéité dans le texte : R&D, système éducatif et infrastructures publiques.
9. Expliquer pourquoi les institutions influencent l’investissement et identifier le rôle central du droit de propriété.
10. Expliquer comment les brevets créent une incitation à investir en R&D via le monopole temporaire décrit.
11. Définir la destruction créatrice et montrer ses deux effets : création de nouvelles activités et obsolescence de l’ancien.
12. Expliquer comment le progrès technique peut accroître les inégalités à l’intérieur d’un pays via la destruction d’emplois routiniers.
13. Donner au moins un exemple d’inégalités liées au progrès technique fourni dans le texte.
14. Lister les trois grandes catégories de coûts environnementaux et définir la croissance soutenable telle qu’elle est formulée dans le texte.