Tarjetas de memoria: Méthodes d'évaluation des politiques publiques — 24 tarjetas

Évaluation de politiques publiques — définition ?

Analyse systématique de leur pertinence, efficacité, efficience.

Problème fondamental d'évaluation — défi clé ?

Mesurer l’effet causal sans observation simultanée avec/ sans intervention.

Solutions à l’évaluation — principales approches ?

Méthodes expérimentales et quasi-expérimentales.

Régression pour effets causaux — but ?

Estimer l’impact en contrôlant variables confondantes.

Exemple fictif numérique — utilité ?

Illustration pédagogique d’une méthode d’évaluation.

Pourquoi évaluer ?

Mesurer impact, justifier dépenses, améliorer performance.

Bénéfices de l’évaluation — principaux ?

Amélioration des politiques, meilleure décision, transparence.

Histoire de l’évaluation en France — étape clé ?

Création des Cellules de Rationalisation Budgétaire en 1968.

Acteurs de l’évaluation — qui ?

Législateurs, administrations, comités, experts.

Pratiques d’évaluation — exemples ?

Contrôle de légalité, audit, indicateurs de performance.

Effet d’un programme — définition ?

Différence causale entre résultat avec et sans intervention.

Notation des effets — objectif ?

Formaliser et quantifier l’impact d’un programme.

Évaluation ex ante — quand ?

Avant la mise en œuvre, pour prévoir effets.

Évaluation ex post — quand ?

Après la mise en œuvre, pour mesurer effets réels.

Biais de sélection — problème ?

Différences systématiques entre participants et non-participants.

Méthodes expérimentales — caractéristique ?

Randomisation contrôlée pour crédibilité maximale.

Méthodes quasi-expérimentales — exemple ?

Différence en différences, appariement.

Contre-factuel — qu’est-ce ?

Résultat hypothétique sans intervention.

Effet d’un programme — comment ?

Comparaison entre résultats observés et contre-factuels.

Notations des effets — principe ?

Différencier effets individuels et moyens.

Acteurs principaux — rôle ?

Commandent, réalisent, contrôlent, exploitent évaluations.

Pratiques efficaces — but ?

Assurer fiabilité, transparence, amélioration continue.

Impact d’un programme — mesure ?

Différence entre résultat avec et sans intervention.

Importance de l’évaluation — pourquoi ?

Optimiser ressources, légitimer actions, informer citoyens.