Hoja de repaso: Évaluation en grammaire et vocabulaire

Fiche de révision : Évaluation en grammaire, vocabulaire et "The Best Job in the World"

1. 📌 L'essentiel

• Vocabulaire clé : raw, grasshopper, cliff, ostrich.
• Résumé à apprendre par cœur : "The Best Job in the World".
• Chiffres en lettres : 1 = one, 50% = fifty percent.
• Comparatifs irréguliers : good/better/best, bad/worse/worst, far/farther/farthest.
• Temps : prétérit (went), present perfect (have gone).
• Questions : prétérit (Did + S + BV), present perfect (Have/has + S + V passé).
• Superlatifs : the most ... / the least ...
• Since (moment précis) vs for (durée).
• Adverbes du present perfect : yet, already, still, just, ever, never.
• "Been" : état passé, "gone" : déplacement ou absence.

2. 🧩 Structures & Composants clés

• Vocabulaire : raw, grasshopper, cliff, ostrich — essentiel pour le contexte.
• Résumé : trace écrite + WB p 57 — à mémoriser.
• Chiffres : en lettres, en anglais, pour pourcentages.
• Comparatifs irréguliers : formes spécifiques à connaître.
• Temps verbaux : prétérit (actions passées simples), present perfect (actions passées avec lien au présent).
• Questions : formulation correcte selon le temps.
• Superlatifs : pour exprimer le maximum ou minimum.
• Since / for : utilisation pour indiquer la durée ou un point précis.
• Adverbes : position dans la phrase pour le present perfect.

3. 🔬 Fonctions, Mécanismes & Relations

• Vocabulaire : enrichit la description et le contexte.
• Résumé : synthèse essentielle à la compréhension et à la mémorisation.
• Chiffres : facilitent la communication précise.
• Comparatifs irréguliers : permettent de comparer des qualités ou quantités.
• Temps :
  • Prétérit : actions terminées dans le passé.
  • Present perfect : actions ayant un lien avec le présent.
• Questions :
  • Prétérit : structure "Did + S + BV".
  • Present perfect : "Have/has + S + V passé".
• Superlatifs : expriment le degré maximum ou minimum.
• Since / for :
  • Since : point précis dans le temps.
  • For : durée.
• Adverbes : indiquent le statut ou la temporalité de l’action.

4. Tableau comparatif des temps et structures

Élément	Caractéristiques clés	Notes / Différences
Prétérit	Action terminée, simple passé	Ex : I went to the park
Present perfect	Action passée, lien avec le présent	Ex : I have seen that movie
Questions prétérit	Did + S + BV	Ex : Did you go?
Questions present perfect	Have/has + S + V passé	Ex : Have you finished?
Superlatifs	the most ... / the least ...	Forme régulière / irrégulière

5. 🗂️ Diagramme Hiérarchique (ASCII)

Langue anglaise
 ├─ Vocabulaire
 │    ├─ Raw
 │    ├─ Grasshopper
 │    ├─ Cliff
 │    └─ Ostrich
 ├─ Grammaire
 │    ├─ Temps
 │    │    ├─ Prétérit
 │    │    └─ Present Perfect
 │    ├─ Questions
 │    │    ├─ Prétérit : Did + S + BV
 │    │    └─ Present Perfect : Have/has + S + V passé
 │    ├─ Superlatifs
 │    └─ Since / For
 ├─ Adverbes
 │    ├─ Yet
 │    ├─ Already
 │    ├─ Still
 │    ├─ Just
 │    ├─ Ever
 │    └─ Never

6. ⚠️ Pièges & Confusions fréquentes

• Confondre "been" (état) et "gone" (déplacement/absence).
• Oublier la forme irrégulière des comparatifs et superlatifs.
• Mal poser les questions au prétérit ou au present perfect.
• Confusion entre since (moment précis) et for (durée).
• Oublier la position des adverbes dans la phrase.
• Négliger la mémorisation du résumé "The Best Job in the World".
• Confondre "have" et "has" dans le present perfect.
• Mal utiliser les pourcentages en lettres.

7. ✅ Checklist Examen Final

• Maîtriser le vocabulaire clé : raw, grasshopper, cliff, ostrich.
• Savoir résumer et mémoriser "The Best Job in the World".
• Écrire chiffres et pourcentages en anglais.
• Connaître et utiliser correctement les comparatifs irréguliers.
• Conjuguer au prétérit et au present perfect avec exemples.
• Formuler questions correctes au prétérit et au present perfect.
• Utiliser superlatifs : the most ... / the least ...
• Différencier since (moment précis) et for (durée).
• Placer correctement les adverbes : yet, already, still, just, ever, never.
• Savoir différencier "been" et "gone".
• Comprendre la structure et le contenu du résumé WB p 57.
• Réviser la fiche et le vocabulaire pour "The Best Job in the World".
• Être capable d'expliquer la hiérarchie des temps et structures.
• Vérifier la maîtrise du vocabulaire dans un contexte.
• S'entraîner à poser des questions et faire des phrases complètes.
• Connaître les pièges fréquents pour éviter les erreurs.