Cuestionario: Géopolitique, langues et mondialisation — 10 preguntas

1. Quelle est la stratégie principale pour résister à la domination linguistique de l'anglais dans le contexte mondial ?

A. Supprimer toutes les politiques linguistiques nationales.

B. Favoriser le multilinguisme et la diversité linguistique.

C. Interdire l'apprentissage de l'anglais dans tous les pays.

D. Imposer une seule langue officielle mondiale.

Answer: (B)

Explicación

La réponse correcte est la deuxième. Le résumé souligne que la résistance à l'hégémonie de l'anglais passe par la promotion du multilinguisme et la préservation de la diversité linguistique.

2. Selon la fiche de révision, quels sont les trois langages considérés comme des vecteurs de domination dans la mondialisation ?

A. Anglais, mandarin, espagnol

B. Français, allemand, russe

C. Arabe, hindi, portugais

D. Japonais, coréen, italien

Answer: (A)

Explicación

Les langues globales favorisées par la mondialisation sont l'anglais, le mandarin et l'espagnol, en raison de leur diffusion mondiale et de leur importance économique et politique.

3. Quels sont les principaux facteurs responsables de la disparition des langues, d'après le résumé ?

A. Les causes externes uniquement, comme la colonisation.

B. Les causes internes uniquement, comme l'attrition et les emprunts.

C. Aucune de ces réponses, les langues ne disparaissent pas.

D. Les causes externes (colonisation, domination) et internes (attrition, emprunts) combinées.

Answer: (D)

Explicación

La bonne réponse est la troisième. Le résumé indique que la disparition des langues résulte à la fois de causes externes (colonisation, domination) et internes (attrition, emprunts).

4. Quelle institution internationale n'est PAS listée dans la fiche comme intervenant pour la protection et la promotion des langues ?

A. ONU

B. Union européenne

C. UNESCO

D. G7

Answer: (D)

Explicación

Le G7 n’est pas mentionné comme une institution intervenant dans la domaine des langues, contrairement à l’ONU, l’UE ou l’UNESCO qui jouent un rôle dans la préservation linguistique.

5. Quelle est la relation principale entre langue, culture et identité selon le résumé ?

A. Les langues n'ont aucun lien avec la culture ou l'identité.

B. Une langue est indépendante de la culture et de l'identité.

C. La langue est uniquement un outil de communication sans rapport avec la culture.

D. Chaque langue reflète une vision du monde et une culture spécifiques.

Answer: (D)

Explicación

La réponse correcte est la deuxième. Selon le résumé, une langue est indissociable d'une culture et d'une identité, car elle reflète une vision du monde propre à chaque groupe linguistique.

6. Quelle est la relation entre une langue, une culture et une identité selon la fiche ?

A. Une langue véhicule une vision du monde et constitue une identité

B. Une langue est indépendante de la culture et de l’identité

C. Une langue peut exister sans relation avec la culture ou l’identité

D. Une culture définit uniquement la langue sans influence sur l’identité

Answer: (A)

Explicación

La fiche insiste sur le fait qu'une langue véhicule une culture et une identité, chacune reflétant une vision du monde propre à cette langue.

7. Selon la fiche, quelle est une conséquence de la mondialisation sur les langues minoritaires ?

A. Elle favorise leur disparition

B. Elle leur garantit uneProtection renforcée

C. Elle n’a aucun effet

D. Elle leur permet de se répandre mondialement

Answer: (A)

Explicación

La fiche indique que la mondialisation accélère la disparition des langues minoritaires, notamment à cause de la dominance des langues globales.

8. Qu’est-ce qu’un créole selon la fiche ?

A. Une langue hybride née du contact colonial, avec une grammaire restructurée

B. Une langue régionale sans influence extérieure

C. Un dialecte local localisé uniquement en métropole

D. Une langue artificielle créée pour des usages précis

Answer: (A)

Explicación

Les créoles sont des langues hybrides issues du contact colonial, avec une grammaire souvent restructurée, distinctes des dialectes locaux ou langues régionales.

9. Quel exemple de flux structurant la mondialisation est mentionné dans la fiche ?

A. Flux migratoires

B. Flux migratoires

C. Flux de capitaux et marchandises

D. Flux de langues locales

Answer: (C)

Explicación

La fiche mentionne que les flux économiques, notamment de capitaux et de marchandises, sont organisés via des hubs mondiaux, structurant ainsi la mondialisation.

10. Comment la hiérarchie linguistique reflète-t-elle le rapport de force international selon la fiche ?

A. Les langues dominantes comme l’anglais et mandarin occupent une place privilégiée

B. Toutes les langues ont une place équivalente dans la hiérarchie

C. La hiérarchie favorise uniquement les langues anciennes

D. La hiérarchie dépend uniquement du nombre de locuteurs

Answer: (A)

Explicación

Elle montre que les langues dominantes, telles que l’anglais et le mandarin, occupent une position privilégiée, reflétant les rapports de pouvoir mondiaux.