Hoja de repaso: Verbes irréguliers anglais essentiels

📋 Plan du Cours

1. Verbes irréguliers de hit à send
2. Verbes irréguliers de shake à swim
3. Verbes irréguliers de take à write

📖 1. Verbes irréguliers de hit à send

🔑 Notions clés & Définitions

• Hit : Verbe irrégulier anglais signifiant frapper, avec la forme passée identique à l’infinitif et le participe passé identique à la forme passée.
• Know : Verbe irrégulier anglais signifiant connaître/savoir, qui change de forme au prétérit et au participe passé.
• Send : Verbe irrégulier anglais signifiant envoyer, avec un prétérit et un participe passé en -sent.

📝 Points essentiels

• Hit : prétérit hit et participe passé hit.
• Know : prétérit knew et participe passé known.
• Send : prétérit sent et participe passé sent.

💡 Astuce mémo

Keep (kept/kept) ; Know (knew/known) ; Send (sent/sent) : même logique prétérit puis participe.

📖 2. Verbes irréguliers de shake à swim

🔑 Notions clés & Définitions

• Shake : Verbe signifiant secouer ou faire trembler, avec un passé irrégulier en shook et un participe passé shaken.
• Shine : Verbe signifiant briller, avec un passé irrégulier en shone et un participe passé shone.
• Swim : Verbe signifiant nager, dont le passé irrégulier est swam et le participe passé est swum.

📝 Points essentiels

• Shake suit le schéma shake–shook–shaken (passé en -ook et participe passé en -aken).
• Shine suit le schéma shine–shone–shone (le participe passé est identique au passé).
• Swim suit le schéma swim–swam–swum (la voyelle change du présent au passé et au participe passé).

💡 Astuce mémo

Shine et swim : shone pour briller, swam→swum pour nager.

📖 3. Verbes irréguliers de take à write

🔑 Notions clés & Définitions

• Take : Verbe irrégulier : infinitif take, passé took, participe passé taken, pour exprimer l’idée de prendre.
• Teach : Verbe irrégulier : infinitif teach, passé taught, participe passé taught, pour exprimer l’idée d’enseigner.
• Write : Verbe irrégulier : infinitif write, passé wrote, participe passé written, pour exprimer l’idée d’écrire.

📝 Points essentiels

• Take suit le schéma take→took→taken, avec took au passé simple et taken au participe passé.
• Teach a la même forme au passé et au participe passé : teach→taught→taught.
• Write suit le schéma write→wrote→written, avec written au participe passé.

📊 Tableaux de synthèse

Schémas de formation (prétérit / participe passé)

Groupe	Verbe	Prétérit	Participe passé
hit–send	hit	hit	hit
hit–send	know	knew	known
hit–send	send	sent	sent
shake–swim	shake	shook	shaken
shake–swim	shine	shone	shone
shake–swim	swim	swam	swum
take–write	take	took	taken
take–write	teach	taught	taught

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Oublier que hit a prétérit et participe passé identiques à l’infinitif (hit/hit/hit).
2. Confondre know avec un verbe “en -sent” : au prétérit knew et au participe passé known.
3. Dire send avec un -ed : le participe passé reste sent (send/sent/sent).
4. Mélanger les schémas : shake suit shook/shaken, mais shine suit shone/shone.
5. Changer la voyelle de shine : shone au prétérit et shone au participe passé (pas shone→shone avec autre terminaison).
6. Écrire swim au participe passé comme le prétérit : la paire correcte est swam/swum.
7. Utiliser took au participe passé pour write ou teacher : write est wrote/written et teach est taught/taught.

✅ Checklist Examen

1. Écrire hit au prétérit et au participe passé (hit/hit/hit).
2. Écrire know au prétérit et au participe passé (knew/known).
3. Écrire send au prétérit et au participe passé (sent/sent).
4. Donner le schéma de shake (shake–shook–shaken) et l’utiliser en phrase.
5. Identifier que shine a un participe passé identique au prétérit (shone/shone).
6. Écrire swim au prétérit et au participe passé (swam/swum).
7. Donner le schéma de take (take–took–taken) et l’utiliser en phrase.
8. Écrire teach au prétérit et au participe passé (taught/taught).
9. Écrire write au prétérit et au participe passé (wrote/written).
10. Reconnaître, pour chaque groupe, la règle qui relie la forme du prétérit à celle du participe passé.