Tarjetas de memoria: Évolution des pédagogies et enjeux éducatifs — 16 tarjetas

Crise de l’éducation — définition ?

Échec de l’école face à la perte d’autorité et de tradition

Frontière enfant-adulte — rôle ?

Limite floue quand l’autorité diminue

Éducation — but ?

Développer ce qui est proprement humain

Souvenirs d'école — Balzac ?

L’école comme prison, privation de liberté

Camus — vision de l’école ?

Classe vivante, ouverture sur le monde

Pennac — métaphore de l’échec ?

Oignon : couches de peur, colère, chagrin

Modèle rousseauiste — principe clé ?

Éducation négative pour préserver l’enfant

Rousseau — remplace quoi par des exercices ?

Les préceptes, pour former un homme complet

Naissance de la pédagogie moderne — critique de Nietzsche ?

Pauvreté d’esprit pédagogique, transmission d’informations

Dewey — principe central ?

Apprendre en faisant, expérience vivante et joyeuse

Hegel — critique du jeu ?

Confusion entre sérieux du savoir et activité puérile

Genre et réussite — idée d’Adichie ?

Éduquer pour ne pas diminuer filles ou durcir garçons

École contre ignorance — Hugo ?

Enseigner pour gagner l’humanité, réduire crime et injustice

Condorcet — objectif éducatif ?

Instruction universelle et gratuite, lutte contre dépendance

Montessori — approche ?

Enfant acteur, autonomie, respect des périodes sensibles

Apprendre chez Rabelais — méthode ?

Rythme intense, expérience, textes anciens, jeux libres