Hoja de repaso: Français 5e : unités 1 et 2

📋 Plan du Cours

1. Rentrée et affaires scolaires
2. Matières et déplacements scolaires
3. Journée et pique-nique
4. Projets et compétences langagières
5. Révisions et évaluations

📅 Repères chronologiques

1. 21/10 - 26/10les élèves passent les examens de mi-semestre du semestre 1
2. 13/12 - 22/12les élèves passent les examens finaux du semestre 1 portant sur les unités 1 et 2
3. 23/12 - 09/01les élèves sont en vacances d’hiver

📖 1. Rentrée et affaires scolaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Adjectifs possessifs : indiquent à qui appartient une personne ou une chose

📝 Points essentiels

• L’unité 1, « Vive la rentrée ! », apprend à parler de la rentrée et des affaires de classe, notamment la trousse, le crayon et le cartable.

📌 Pour demander l’heure, on utilise notamment « Quelle heure est-il ? » et « À quelle heure… ? ».

📖 2. Matières et déplacements scolaires

★ À maîtriser

📌 Pour exprimer une préférence concernant une matière, on utilise le verbe « préférer ».

📌 Le verbe « aller » se construit avec « au », « à la », « à l’ », « en », « à » ou « chez » selon le lieu ou le moyen de transport exprimé.

Compléments

• L’unité 1 apprend à nommer des matières scolaires comme le français, les mathématiques et l’histoire.

• La phonétique de l’unité 1 porte sur la prononciation du son [a].

📖 3. Journée et pique-nique

🔑 Notions clés & Définitions

• Verbes pronominaux : utilisés pour parler des actions quotidiennes comme se lever et s’habiller

★ À maîtriser

• L’unité 2 apprend à identifier les moments et les activités de la journée, notamment se lever et s’habiller, ainsi qu’à parler du petit-déjeuner et du déjeuner.

📌 Le pronom « on » peut être employé avec la valeur de « nous ».

📌 Les articles définis et partitifs étudiés sont « du », « de la » et « des ».

Compléments

📌 Les verbes « manger » et « boire » servent à parler de la consommation des aliments et des boissons.

💡 Astuce mémo

Se lever → s’habiller → manger → boire

📖 4. Projets et compétences langagières

★ À maîtriser

• Le projet 1 consiste à concevoir un menu équilibré pour un pique-nique d’école.

• Les projets de groupe portent sur « L’école idéale » et « Le pique-nique parfait ».

Compléments

• Les activités de projet comprennent des jeux de rôles et des dialogues au restaurant.

• Les ateliers de lecture et de conversation développent la compréhension orale guidée, la lecture à haute voix et le vocabulaire.

📖 5. Révisions et évaluations

📝 Points essentiels

• Les semaines 7 et 8 sont consacrées à la révision et aux examens de mi-semestre des unités 1 et 2.

• Les semaines 13 et 14 comprennent une révision générale des unités 1 et 2 et une épreuve de compréhension orale.

💡 Astuce mémo

Quiz → révision → épreuve orale → examens finaux