Tarjetas de memoria: Histoire de la République française au XIXe siècle — 20 tarjetas

Commune — définition ?

Épisode révolutionnaire de 1871, fragile pour la République.

IIIe République — rôle principal ?

Stabiliser la pays après la Commune par la représentation.

Souveraineté populaire — mode d'expression ?

Par le suffrage universel et les représentants élus.

Libertés fondamentales — origine ?

De la DDHC de 1789, socle des droits civiques.

Démocratie parlementaire — caractéristique ?

Pouvoir exercé par le Parlement, pas de vote direct permanent.

Fête nationale du 14 juillet — origine ?

Fête de la Fédération de 1790, symbole d’union.

Lois Ferry — objectif principal ?

Établir une école laïque, gratuite et obligatoire.

Culture républicaine — éléments clés ?

Marianne, drapeau tricolore, Marseillaise, devise.

Instruction obligatoire — âge ?

De 6 à 13 ans, pour tous les enfants.

École non mixte — raison ?

Séparer garçons et filles, pour des enseignements distincts.

Dreyfus — enjeu ?

Justice, crise politique, renforcement républicain.

Presse — rôle dans l’affaire Dreyfus ?

Acteur majeur de la mobilisation et du scandale.

Laïcisation — but ?

Séparer Église et État, garantir neutralité.

Opposition à la République — principaux mouvements ?

Anarchisme et attentats, lutte contre le régime.

Colonisation — objectif ?

Rivalité européenne, mission civilisatrice, exploitation.

Indigénat — définition ?

Règles coloniales limitant droits et imposant sanctions.

Citoyenneté coloniale — statut ?

Sujets sans droits civiques, sous régime spécifique.

Séparation Églises-État — année clé ?

1905, loi fondamentale de la laïcité.

Projet impérialiste — caractéristique ?

Conquêtes, exploitation, résistances, répressions violentes.

Révoltes coloniales — réaction ?

Réprimées violemment, résistances dès le début.