Tarjetas de memoria: Histoire et enjeux des sciences de l’éducation — 10 tarjetas

Todas las tarjetas

1Pregunta

Sciences de l’éducation — définition ?

Respuesta

Étude scientifique des faits éducatifs

2Pregunta

Sciences de l’éducation — définition?

Respuesta

Étudient faits éducatifs avec méthode scientifique

3Pregunta

Action éducative — objectif ?

Respuesta

Favoriser autonomie, développement, inclusion

4Pregunta

Origine du mot « éduquer »?

Respuesta

De « educare » signifiante « élever »

5Pregunta

Origine du terme « éduquer » — ?

Respuesta

De « educare » (élever), pas « educere »

6Pregunta

Courant antique — Platon?

Respuesta

Éducation par l’État

7Pregunta

Loi Jules Ferry — année?

Respuesta

1882

8Pregunta

Pédagogie active — rôle?

Respuesta

Favorise participation et autonomie

9Pregunta

Enjeux contemporains — focus?

Respuesta

Médias, culture, engagement pédagogique

10Pregunta

Différence pédago trad vs active?

Respuesta

Passivité vs participation, acteur

Ponte a prueba con el cuestionario

Pon a prueba tus conocimientos con 10 preguntas sobre Histoire et enjeux des sciences de l’éducation.

1. Quel est le rôle principal des sciences de l’éducation selon le résumé ?

2. Quel auteur du XVIIe siècle a proposé une méthode éducative basée sur des 'méthodes actives'?

Realiza el cuestionario →

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Revisa el curso completo en la hoja de repaso para Histoire et enjeux des sciences de l’éducation.

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