Tarjetas de memoria: Histoire et évolution de la démarche scientifique — 24 tarjetas

Démarche scientifique — définition ?

Processus structuré pour découvrir, comprendre, expliquer le monde.

Raison pure — rôle ?

Confronter hypothèses à l’expérimentation avec neutralité.

Paradigme — influence ?

Modèle cohérent qui guide pratiques et vision scientifique.

Histoire des sciences — biais ?

Favorise découvertes européennes et grands noms.

Transmission médiévale — savoirs ?

Savoirs antiques grecs et arabes redécouverts et transmis.

Renaissance — innovation ?

Rôle des instruments et des académies dans la diffusion.

Formalisation XVIIe siècle — étape clé ?

Introduction d’une méthode claire entre observation, hypothèse, expérimentation.

Progrès XIX-XXe — moteur ?

Multiplication disciplines, sciences quantitatives, avancées technologiques.

Obstacles Bachelard — exemples ?

Imagination erronée, abstraction excessive, animisme.

Popper — falsifiabilité ?

Théorie doit être testable et réfutable.

Kuhn — changement de paradigme ?

Remplacement radical d’un cadre par un nouveau.

Constructivisme Piaget — idée centrale ?

Connaissances construites par ajustements successifs, non découvertes absolues.

Science et société — interaction ?

Débats, consensus, influence des contextes sociaux.

Science comme institution — étude ?

Pratiques sociales, interactions collectives, organisation.

Science et société — évolution ?

Pratiques modifiées par besoins sociaux, réseaux, collaborations.

Origines grecques — figures clés ?

Aristote, Euclide, Hippocrate, Galien.

Transmission médiévale — rôle ?

Traduction, universités, redécouverte des textes anciens.

Instruments XVIIe siècle — exemples ?

Télescope, microscope, balance, thermoscope.

Révolution scientifique — date clé ?

XVIIe siècle, rupture avec traditions médiévales.

Méthode cartésienne — étape ?

Distinguer, diviser, reconstruire, réviser.

Progrès technologiques — impact ?

Observation fine, nouvelles disciplines, avancées majeures.

Obstacles épistémologiques — types ?

Imagination, finalisme, abstractions, biais cognitifs.

Popper — théorie scientifique ?

Falsifiable, susceptible d’être testée.

Kuhn — science évolue ?

Par ruptures de paradigmes, non linéairement.