Hoja de repaso: Histoire globale et migrations

📋 Plan du Cours

1. Échelles en histoire globale et connectée
2. Notion d’échelle et variations scalaires
3. Jeux d’échelles de la microstoria à la world history
4. Migrations coloniales et redistributions par points d’arrivée
5. Traite atlantique : conditions, mortalité et transport
6. Diasporas : définition, départ forcé et dispersion
7. Diasporas communautaires : mariages, métropoles et conflits
8. Diasporas invisibles : musulmans en terre chrétienne
9. Migrations militaires et carrières internationales
10. XIXe siècle : transports, mondialisation et impérialisme
11. Exil et migrations de maintien ou de rupture
12. Diasporas et recombinaisons identitaires dans les pays d’accueil

📖 1. Échelles en histoire globale et connectée

🔑 Notions clés & Définitions

• Notion d’échelle : Notion empruntée à la géographie qui désigne une adaptation de la réalité pour faire ressortir certains phénomènes plutôt que d’autres.
• Variation scalaire : Principe selon lequel changer d’échelle fait apparaître des types de phénomènes différents et en masque d’autres.
• Focale : Approche centrée sur un point central d’un élément, utilisée pour organiser l’observation et l’analyse.
• Microstoria : Démarche de recherche qui part d’un individu ou d’un petit groupe pour remonter à des structures, avec une écriture localisée et contextualisée.
• World history : Courant qui cherche à articuler plusieurs échelles et à décentrer l’histoire, en rapprochant des histoires non européennes de l’analyse globale.

📝 Points essentiels

• L’histoire globale et connectée s’inscrit dans une démarche développée surtout entre les années 1980 et 2000, avec des pratiques discutées et non unanimement adoptées.
• Le tournant des années 1980 correspond à un ébranlement des grandes idéologies après la fin des « trente glorieuses », ce qui modifie les façons de penser l’histoire.
• Le prisme spatial sert d’outil d’analyse pour étudier des thématiques sur le temps long, avec des bornes chronologiques et spatiales très larges.
• La notion d’échelle ne se limite pas à l’espace : elle peut aussi être chronologique ou thématique, selon le type de phénomène étudié.
• La microstoria ne contredit pas les Annales : elle articule les échelles en privilégiant l’individu ou de petits groupes pour gagner en précision et repérer des marges d’action.
• La microstoria impose de définir une durée et un espace en privilégiant le local, avec une écriture précise replacée dans son contexte, sans être une « école » au sens strict.

💡 Astuce mémo

Échelle = filtre : plus tu zoomes, plus tu vois les détails ; plus tu dézoomes, plus tu perds le contexte fin.

📖 2. Notion d’échelle et variations scalaires

🔑 Notions clés & Définitions

• Migration atlantique : La migration atlantique désigne les déplacements majeurs entre l’Europe, l’Afrique et les Amériques déclenchés par l’ouverture des circulations au XVe siècle.
• Échelle macro-historique : L’échelle macro-historique étudie les migrations à partir de grands volumes, de tendances et d’impacts collectifs sur plusieurs territoires.
• Échelle micro-historique : L’échelle micro-historique analyse le vécu individuel des migrants et les traces laissées dans les mémoires collectives.
• Migrations rarement définitives : Les migrations rarement définitives sont des déplacements souvent transitoires, avec retours possibles et relocalisations au sein des espaces coloniaux.
• Traite négrière transatlantique : La traite négrière transatlantique correspond au trafic d’êtres humains reliant l’Afrique, l’Europe et les Amériques, distinct de l’esclavage.

📝 Points essentiels

• La migration atlantique couvre des distances allant de quelques kilomètres à des traversées mondiales, ce qui change l’ampleur des effets.
• Les raisons de migration sont multiples : politiques, sociales, économiques, religieuses et culturelles.
• On estime que la migration a concerné un peu plus de 10 millions d’individus, dont 2 millions d’Européens et 8,6 millions d’Africains.
• L’impact concerne aussi les sociétés d’accueil : on évoque un choc microbien ayant causé la mort d’environ 60 à 80 millions d’autochtones.
• En l’absence de recensements, les données quantitatives sont difficiles et le transit de marchandises est le plus documenté.
• À l’échelle individuelle, on peut reconstituer l’expérience des migrants (traumatisme ou enrichissement) grâce à des sources personnelles ou narratives.

💡 Astuce mémo

Macro = chiffres et impacts ; micro = vies et traces.

📖 3. Jeux d’échelles de la microstoria à la world history

🔑 Notions clés & Définitions

• Microstoria : Approche centrée sur un cas ou un acteur précis pour comprendre des mécanismes historiques à petite échelle.
• World history : Approche à grande échelle qui relie des phénomènes locaux à des dynamiques mondiales de circulation et d’interdépendance.
• Apogée au XVIIIe siècle : Période où le système déportatoire atteint son niveau maximal, avec une part majeure des déportations concentrée sur ce siècle.
• Diaspora : Phénomène de dispersion à partir d’un point de départ, formant des communautés liées malgré l’éloignement.
• Commerce intra-africain : Échanges à l’intérieur du continent africain, notamment via des razzias, qui alimentent ensuite la vente aux Européens.

📝 Points essentiels

• Les déportations doivent être lues à plusieurs échelles car les morts avant l’embarquement font que le total réel de personnes concernées dépasse le seul chiffre des déportés.
• Pour la période moderne, on compte 8,6 millions de déportés, puis une hausse d’environ 30% au XIXe siècle.
• Au XVIIIe siècle, la moitié des déportés de l’ensemble du système l’a été pendant ce siècle.
• La demande européenne de main-d’œuvre bon marché stimule les exportations métropolitaines et renforce en amont les ventes des intermédiaires africains.
• Les captifs (souvent issus de la guerre) étaient auparavant perçus comme des charges, mais la demande européenne transforme leur valeur et avantage les pouvoirs esclavagistes africains.
• La traite devient incontournable pour les puissances européennes et place l’Afrique au cœur de la circulation économique atlantique.

💡 Astuce mémo

Microstoria = “zoom”, world history = “plan large” : même phénomène, échelles différentes.

📖 4. Migrations coloniales et redistributions par points d’arrivée

🔑 Notions clés & Définitions

• Diaspora byzantine : Diaspora byzantine : dispersion de personnes et de réseaux issus de l’aire byzantine, qui peut se réactiver puis se réorienter quand l’espoir de conquête s’éteint.
• Diaspora jacobite : Diaspora jacobite : exemple de diaspora pouvant se regrouper temporairement, montrant que la dispersion n’est pas forcément continue.
• Ordonnancement des diasporas : Ordonnancement des diasporas : organisation et encadrement des communautés diasporiques par des autorités politiques, qui influencent leurs statuts et leurs implantations.
• Baceo ORTO : Baceo ORTO : fonction locale à Trieste jouant un rôle de protecteur administratif pour les Grecs orthodoxes, distincte d’un ambassadeur.
• Diasporas musulmanes invisibles : Diasporas musulmanes invisibles : présence de musulmans dans l’espace chrétien moins visible car ils ne forment pas toujours des communautés reconnues et structurées.

📝 Points essentiels

• La diaspora peut perdre son sens quand l’espoir de conquête s’éteint, puis être ravivée par des conjonctures politiques ou symboliques.
• Une diaspora peut avoir plusieurs phases, ce qui oblige à choisir si l’on retient le point d’origine ou une étape de déplacement comme repère principal.
• Les liens avec la terre d’origine peuvent être maintenus par des pratiques culturelles comme des chants et par des réseaux de clientèle.
• Certains lieux tolèrent davantage une communauté, créant des “espaces de chute” où se superposent des flux diasporiques à des temporalités différentes.
• Les autorités politiques peuvent ordonner les diasporas en offrant des libertés économiques et sociales, voire confessionnelles, pour attirer des marchands.
• À Libourne, le port franc vise l’installation de marchands de “toutes le nations”, avec un ciblage particulier d’Italiens, de Juifs, de Turcs et de Maures, pour en faire un point de chute protégé et attractif.

💡 Astuce mémo

Diaspora = phases + points d’arrivée : “origine ou étape ?” puis “qui ordonne ?”

📖 5. Traite atlantique : conditions, mortalité et transport

🔑 Notions clés & Définitions

• Mobilités militaires : Ensemble des déplacements liés à la guerre, qu’ils concernent combattants, officiers ou personnels non combattants.
• Normalisation de la guerre : Processus par lequel la guerre devient davantage encadrée et “standardisée” à l’échelle globale via des circulations de pratiques et d’hommes.
• Armée cosmopolite : Armée moderne composée, à un certain degré, de personnels venus d’ailleurs, reflétant un recrutement international.
• Recrutement de soldats étrangers : Logique consistant à chercher hors du territoire des hommes et compétences manquants pour répondre aux besoins militaires.
• Officiers à carrière internationale : Parcours d’officiers formés et employés dans plusieurs États, parfois avec retours au pays d’origine.

📝 Points essentiels

• Entre 1450 et 1750, la circulation militaire agit comme moteur d’intensification des mobilités à plus grande échelle.
• Les empires et leur formation multiplient le nombre et l’ampleur des déplacements militaires, sans que cela soit une nouveauté totale (ex. empire romain, croisades).
• Il faut distinguer les mobilités liées aux migrations militaires de celles liées au recrutement de soldats étrangers pour comprendre diversité et conséquences des interactions.
• Les États recrutent à l’étranger car ils ont besoin de plus de soldats que leurs ressources internes ne suffisent, tout en cherchant à préserver l’économie intérieure pendant la guerre.
• La méfiance envers les populations/sujets peut pousser à recruter ailleurs pour limiter la transmission de savoir militaire et réduire le risque de révoltes.
• Les candidats à l’armée étrangère recherchent souvent l’ascension sociale (aventure, enrichissement, traditions locales du service à l’étranger comme gardes suisses et irlandais/écossais).

💡 Astuce mémo

Moteur 1450–1750 : plus d’empires → plus de trajets → plus de cosmopolitisme.

📖 6. Diasporas : définition, départ forcé et dispersion

🔑 Notions clés & Définitions

• Diaspora : Une diaspora désigne une communauté installée hors de son espace d’origine, issue d’un départ (souvent contraint) et maintenue par des réseaux de dispersion.
• Départ forcé : Un départ forcé est une mise en mouvement imposée par la contrainte (guerre, enlèvement, sanction), qui produit ensuite une dispersion durable des personnes.
• Mercenariat : Le mercenariat est le recours à des combattants engagés pour leur service, souvent recrutés à l’extérieur et intégrés dans des armées locales.
• Renégat : Un renégat est un individu qui change de religion pour servir un souverain considéré comme hérétique ou infidèle, selon une définition religieuse dominante.
• Artilleurs portugais : Les artilleurs portugais sont des spécialistes européens présents en Chine via Macao, qui forment des troupes et participent à l’armement.

📝 Points essentiels

• Au XVIIe, la part de soldats étrangers reste élevée mais diminue par rapport aux périodes antérieures, avec des ordres de grandeur entre 20% et 50%.
• Sous Louis XIV, l’armée emploie environ 20 000 étrangers en temps de paix et 50 000 en temps de guerre.
• La proportion d’étrangers se stabilise autour de 25%, mais certaines armées atteignent davantage, comme la Prusse vers 1740 avec environ 40% d’étrangers.
• En Europe, les mercenaires sont recrutés surtout en Italie, Suisse, Allemagne, et aussi dans les îles britanniques (notamment Irlande et Écosse).
• Pour la cavalerie légère, les zones d’origine principales sont le sud de l’Espagne, les Balkans et les confins Lituanie-Pologne, avec des exemples comme estradiots (Albanie) et hussards de Hongrie.
• En Méditerranée et ailleurs, les troupes étrangères sont réputées plus fiables pour les dirigeants, mais elles peuvent aussi se révolter et changer de maître.

💡 Astuce mémo

Forcé → dispersé : « contrainte d’abord, réseaux ensuite » (départ forcé → diaspora).

📖 7. Diasporas communautaires : mariages, métropoles et conflits

🔑 Notions clés & Définitions

• Méridien impérial : Concept historique désignant un axe de circulation des logiques impériales reliant des territoires et des idées à l’échelle mondiale.
• Révolutions atlantiques : Ensemble de révoltes politiques connectées entre elles, allant de l’indépendance américaine à des vagues révolutionnaires européennes et latino-américaines.
• Printemps des peuples : Vague européenne de mises en place de régimes constitutionnels et parlementaires, concentrée dans plusieurs pays à des dates proches.
• Global sixties : Période des années 1860 décrite comme globalisée, marquée par des circulations politiques intenses au-delà de l’Europe.
• Fenian : Mouvement irlandais visant l’indépendance et la création d’une république, structuré autour d’actions depuis la diaspora.

📝 Points essentiels

• La mondialisation du XIXe s’accélère avec les échanges et la spécialisation régionale, ce qui augmente aussi la circulation des travailleurs.
• Entre 1780 et 1820, l’ébranlement des empires modernes entraîne la disparition de structures comme l’exclusif commercial et les systèmes de plantation.
• Dans les années 1870, de nouveaux empires se mettent en place avec des logiques coloniales différentes, après une phase d’incertitude.
• Les révolutions atlantiques (1780-1830) sont reliées par des liens politiques et par des déplacements d’hommes entre plusieurs théâtres révolutionnaires.
• Les mobilités politiques peuvent être idéologiques (militants circulant pour défendre des idées) ou liées aux bouleversements (fuites d’opposants et réfugiés).
• Après 1783, des loyalistes quittent les USA pour la métropole britannique en raison de leur opposition à l’indépendance américaine, ce qui crée des enjeux de réparation pour leurs pertes lors des changements de souverain

💡 Astuce mémo

Idées→océans (idéologie), opposants→métropoles (fuite), empires→réseaux (méridien impérial).

📖 8. Diasporas invisibles : musulmans en terre chrétienne

🔑 Notions clés & Définitions

• Diasporas italiennes : Ensemble de communautés italiennes installées hors d’Italie, qui facilitent des circulations politiques et sociales autour de la Méditerranée.
• Errico Malatesta : Figure anarchiste associée à l’importation de formes de sociétés de résistance, observées dans des contextes sud-américains.
• Benedict Anderson : Chercheur qui étudie des anarchistes intellectuels philippins et leurs circulations entre espaces coloniaux et européens.
• José Rizal : Personnage étudié dans le cadre des circulations anarchistes, arrêté et détenu à Barcelone avant son engagement dans la guerre d’indépendance philippine.
• Volontariat militaire transnational : Circulation d’individus qui défendent des idées politiques en prenant les armes, caractéristique des internationalismes politiques du XIXe siècle.

📝 Points essentiels

• En Italie, des anarchistes s’appuient sur des diasporas pour circuler autour de la Méditerranée vers l’Égypte, la Tunisie et l’empire ottoman.
• En Amérique du Sud, les diasporas italiennes créent un carrefour important à Buenos Aires.
• Errico Malatesta est présenté comme une figure qui contribue à importer des sociétés de résistance.
• Les sociétés locales (les créoles) adaptent l’anarchisme à leurs besoins, ce qui transforme l’anarchisme en arme politique pour les dominés et colonisés.
• Benedict Anderson suit trois anarchistes intellectuels philippins, montrant des contacts entre anarchistes européens et anarchistes issus de colonies espagnoles américaines.
• José Rizal, arrêté et enfermé à Barcelone, y rencontre des anarchistes du monde espagnol et s’engage ensuite dans la guerre d’indépendance philippine, où il est exécuté par les Espagnols.

💡 Astuce mémo

Diaspora = pont : Italie→Méditerranée→Buenos Aires ; Anderson→Rizal→Barcelone→indépendance.

📖 9. Migrations militaires et carrières internationales

🔑 Notions clés & Définitions

• Traite atlantique : Système de déportation d’esclaves reliant l’Afrique aux Amériques via des routes contrôlées par des puissances européennes.
• Traite orientale : Ensemble de systèmes de déportation vers des espaces arabo-musulmans, notamment via l’Empire ottoman et l’océan Indien.
• Traite intra-africaine : Trafic d’esclaves à l’intérieur du continent africain qui alimente d’autres traites et se poursuit jusqu’au XXe siècle.
• Corso : Pratique méditerranéenne de capture et déplacement d’esclaves, liée à des régences d’Afrique du Nord.
• West Africa Squadron : Escadre britannique chargée de surveiller et inspecter les navires pour empêcher le transport d’esclaves après l’abolition de la traite.

📝 Points essentiels

• La traite atlantique n’est qu’un des systèmes de déplacements massifs, avec aussi la traite orientale et la traite intra-africaine articulées entre elles.
• La loi Taubira de 2001 reconnaît la traite atlantique comme crime contre l’humanité, ce qui déclenche un débat historiographique sur le traitement de la traite orientale.
• Les abolitions ne signifient pas la fin des travaux forcés : elles entraînent surtout une transformation des formes d’exploitation et des déplacements.
• En Europe occidentale, l’abolition du servage au XIXe siècle remodèle les sociétés, tandis que l’absence de grands déplacements explique qu’on en parle moins.
• Le Corso, présent depuis le XVIe siècle en Méditerranée, devient un enjeu politique au XIXe siècle (États-Unis et Royaume-Uni mobilisés contre les razzias).
• Le système caucasien et d’Asie centrale repose sur des razzias vendant des captifs dans l’Empire ottoman, avec des élites militaires comme janissaires et mamelouks (disparition au XIXe siècle).

💡 Astuce mémo

Traites = 3 axes : Atlantique (Amériques) / Orientale (Ottoman + océan Indien) / Intra-africaine (alimente les autres).

📖 10. XIXe siècle : transports, mondialisation et impérialisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Traite atlantique : Trafic transatlantique d’êtres humains réduit en esclavage, dont l’apogée se situe au XIXe siècle pour certaines régions.
• Économie de plantation : Organisation agricole fondée sur de grandes cultures commerciales, nécessitant une main-d’œuvre servile ou contrainte.
• Abolitionnisme : Courant visant l’abolition de l’esclavage et de la traite, avec des effets politiques et économiques en chaîne.
• Engagisme : Contrat de travail à durée liée au patron, où l’endettement et la dépendance empêchent de fait de quitter l’employeur.
• Coolies : Terme utilisé pour désigner des travailleurs chinois engagés, notamment lors de la ruée vers l’or et des chantiers de transport.

📝 Points essentiels

• Entre 1810 et 1820, l’île de La Réunion (île Bourbon) se convertit à l’économie de plantation à la canne à sucre.
• Au XIXe siècle, la traite vers Cuba et le Brésil atteint son apogée avec environ 3 millions d’arrivées d’esclaves.
• En 50 ans, plus de la moitié des esclaves déportés sur les trois siècles sont transportés, ce qui illustre l’intensité du système.
• L’Espagne abolit l’esclavage en 1821, mais la traite ne s’arrête pas car le taux de profit atteint environ 80% pour la traite négrière.
• La traite s’éteint vers 1860 et, au XIXe siècle, environ 25% de tous les esclaves déportés dans la traite atlantique ont lieu.

💡 Astuce mémo

Abolitions ≠ fin : traite puis engagisme, même logique de contrainte sous de nouveaux contrats.

📖 11. Exil et migrations de maintien ou de rupture

🔑 Notions clés & Définitions

• Indured labour : Système de travail sous contrat imposant une dépendance des migrants, qui évolue ensuite vers des formes plus encadrées et moins restrictives.
• Redemptioners : Catégorie issue de l’évolution de l’indured labour, associée à des migrants bénéficiant de davantage de droits que les travailleurs sous contrainte initiale.
• Front pionnier : Espace présenté comme « ouvert » à la prise de possession par des pionniers, souvent décrit comme vierge de colonisation alors qu’il est déjà occupé.
• Destin manifeste : Idée justifiant l’expansion vers l’Ouest comme une mission, utilisée pour légitimer la conquête de territoires.
• Chaînes migratoires : Enchaînements de départs et d’arrivées organisés par des liens familiaux et communautaires, qui facilitent l’installation dans les lieux d’accueil.

📝 Points essentiels

• L’émigration européenne démarre dans les années 1820 et atteint un apogée vers les années 1900, avec une forte hausse globale mais des variations selon les contextes.
• Entre 1820 et 1840, environ 1 million d’Européens arrivent aux USA, alors qu’autour des années 1900 on atteint environ 1 million par an.
• La structure des origines change avec le temps : au départ dominent des groupes anglo-saxons puis Allemands et Irlandais, puis à partir des années 1880 montent fortement les Européens du Sud et de l’Est (notamment Itali­
• Le modèle push and pull explique le départ par des facteurs de « poussée » (ex. pression démographique) et d’« attraction » (ex. opportunités), mais il est jugé trop mécanique et incomplet pour rendre compte des cas sing
• La transition démographique au XIXe produit une forte croissance de la population européenne (de 195 M en 1800 à 422 M en 1900), tandis que la France est moins concernée car la transition y est plus ancienne (XVIIIe).
• Les pays « neufs » et les fronts de colonisation (Patagonie, intérieur de l’Australie, Sibérie, Grand Nord canadien, conquête de l’Ouest) attirent des migrants, mais ces zones ne sont pas vides et la conquête est décrite

💡 Astuce mémo

Push = pression démographique, Pull = promesse d’accueil ; puis pense « chaînes migratoires » : réseau → départ en éclaireur → famille → installation en groupe.

📖 12. Diasporas et recombinaisons identitaires dans les pays d’accueil

🔑 Notions clés & Définitions

• Chaîne migratoire : Une chaîne migratoire est un enchaînement de départs où les migrants déjà partis facilitent l’arrivée de nouveaux, ce qui amplifie les mouvements.
• Réseau associatif diasporique : Un réseau associatif diasporique regroupe des communautés d’origine qui s’organisent collectivement pour soutenir l’éducation, la charité et la vie sociale.
• Recombinaisons identitaires : Les recombinaisons identitaires désignent la transformation des identités au contact du pays d’accueil, tout en conservant des éléments du pays de départ.
• Transmigration basque : La transmigration basque est un schéma migratoire en plusieurs étapes où des Basques quittent d’abord un port puis réorientent ensuite leurs départs vers d’autres ports.
• Hispanité : L’hispanité est une mise en valeur culturelle portée par l’Espagne via ses diasporas, notamment à travers des célébrations comme le 12 octobre.

📝 Points essentiels

• Dans certaines régions françaises, une chaîne migratoire peut entraîner des départs plus massifs que dans les cantons voisins, comme l’exemple du canton de Soultz qui perd 10% de sa population.
• Même si la migration reste informelle, elle peut être fortement organisée grâce à des réseaux structurés (ex. compagnies de transport et itinéraires proposés).
• Les ports européens (comme le Havre et Hambourg) entrent en concurrence, avec des tentatives de détourner des flux pour les récupérer.
• Les diasporas se forment par affinité culturelle ou linguistique et s’appuient sur un réseau associatif important pour gérer l’éducation et la charité.
• Au XIXe, l’absence de politique d’assimilation favorise, dans les premières générations, le maintien d’un attachement au pays de départ et un entre-soi culturel.
• Les diasporas servent d’interlocuteurs entre les groupes et les pays d’origine, ce qui permet à certains États de recréer une influence (ex. Espagne via l’hispanité, Italie aussi).

💡 Astuce mémo

Chaîne → départs amplifiés ; Diaspora → entre-soi + associations ; Identité = mélange (recombinaison) ; Retour = jamais rupture totale.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
années 1980-2000	Développement de la démarche d’histoire globale et connectée
années 1980	Ébranlement des grandes idéologies après la fin des « trente glorieuses »
XVe siècle	Ouverture des circulations : début de la migration atlantique
XVIe siècle	Mise en place d’expéditions vers l’Amérique (migration atlantique) et apogée du Corso en Méditerranée
XVIIIe siècle	Apogée du système déportatoire ; moitié des déportés du système pendant ce siècle
1450 et 1750	Circulation militaire comme moteur d’intensification des mobilités
1453	Prise de Constantinople : départ forcé (diaspora byzantine)
1794	Première abolition de la traite (France) dans le contexte révolutionnaire
1807	Premier pays à abolir la traite négrière : Royaume-Uni
1815	Traité de Vienne : abolition de la traite imposée et rôle de la Royal Navy (West Africa Squadron)

📊 Tableaux de synthèse

Jeux d’échelles : microstoria vs world history

Échelle	Point de départ	Ce que cela permet
Microstoria	Individu ou petit groupe	Remonter à des structures avec plus de précision et repérer des marges d’action
World history	Articulation de phénomènes à grande échelle	Relier des phénomènes locaux à des dynamiques mondiales de circulation et d’interdépendance

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre échelle et “décor” : l’espace n’est pas seulement un cadre, il interagit avec les hommes.
2. Croire que microstoria contredit les Annales : c’est une articulation d’échelles, pas une négation du contexte structurel.
3. Mélanger traite et esclavage : la traite est un trafic de personnes, l’esclavage est un régime de travail ; l’un peut exister sans l’autre.
4. Penser que l’abolition met fin aux mobilités contraintes : elle transforme les formes (engagisme, travail non-libre) plutôt qu’elle ne les supprime.
5. Réduire la diaspora à une migration “volontaire” : le départ forcé et le maintien de liens communautaires sont centraux.
6. Oublier que les chiffres de déportés sous-estiment le total : des morts surviennent avant l’embarquement, donc l’échelle de comptage change le résultat.
7. Croire que la traite atlantique est la seule : elle s’articule avec la traite orientale et la traite intra-africaine, avec des logiques différentes.

✅ Checklist Examen

1. Expliquer la notion d’échelle (adaptation visuelle) et la variation scalaire, en précisant que l’échelle peut être spatiale, chronologique ou thématique.
2. Définir focales et microstoria, puis montrer comment la microstoria articule l’individu à des structures (durée, espace, écriture contextualisée).
3. Présenter world history et l’objectif de décentrer l’histoire en articulant plusieurs échelles et circulations mondiales.
4. Pour les migrations atlantiques, décrire les raisons de migration (politiques, sociales, économiques, religieuses, culturelles) et l’idée de distances variables (quelques km à traversées mondiales).
5. Expliquer pourquoi les migrations sont rarement définitives : retours possibles, relocalisations dans les espaces coloniaux, et rôle des ports/points d’arrivée.
6. Définir diaspora (dispersion depuis un point de départ) et départ forcé, puis distinguer diaspora et simple migration.
7. Montrer comment les diasporas sont maintenues : lien communautaire, lien à la terre d’origine (espoir de retour, mystification), et possibilité de plusieurs phases.
8. Expliquer l’ordonnancement des diasporas par les autorités politiques (libertés économiques/sociales/confessionnelles) et donner l’exemple de Libourne et/ou du Baceo ORTO à Trieste.
9. Décrire les diasporas invisibles (musulmans en terre chrétienne) : absence de reconnaissance juridique, traces ponctuelles et plasticité liée à l’absence de communauté structurée.
10. Pour la traite atlantique, distinguer traite et esclavage, rappeler l’articulation avec les autres traites, et expliquer les conditions de transport (captiveries, entre-pont, mortalité avant embarquement).
11. Expliquer les abolitions et leurs conséquences : abolition ≠ fin des travaux contraints, transformation vers engagisme/indentured labour et continuités de la contrainte.
12. Pour le XIXe siècle, relier transports, mondialisation et impérialisme aux mobilités, puis présenter les révolutions atlantiques (1780-1830) et leurs mobilités politiques (idéologiques, fuites, militaires).
13. Pour les migrations européennes “blanches”, décrire chronologie (années 1820 puis apogée vers 1900), causes (transition démographique, push/pull nuancé), et espaces (pays neufs, fronts de colonisation).
14. Expliquer les migrations de maintien vs de rupture et le rôle des réseaux/chaînes migratoires, puis intégrer la dimension de genre (féminisation, invisibilisation des femmes dans les sources).