Tarjetas de memoria: Histoire : Guerres, Génocides et Totalitarismes — 20 tarjetas

Todas las tarjetas

1Pregunta

Guerre totale — définition ?

Respuesta

Mobilisation complète de toutes les ressources d’un État.

2Pregunta

Génocide — définition ?

Respuesta

Extermination systématique d’un peuple pour ses origines ou religion.

3Pregunta

Révolutions Russes 1917 — date ?

Respuesta

Février et octobre 1917.

4Pregunta

Traité de Versailles — année ?

Respuesta

1919.

5Pregunta

Totalitarismes 1930s — régimes ?

Respuesta

URSS stalinienne et Allemagne nazie.

6Pregunta

Seconde Guerre mondiale — début ?

Respuesta

1939.

7Pregunta

Génocide nazi — victimes principales ?

Respuesta

Juifs et Tziganes.

8Pregunta

France Vichy — chef ?

Respuesta

Pétain.

9Pregunta

Résistance française — leader ?

Respuesta

De Gaulle et Jean Moulin.

10Pregunta

Guerre Froide — période ?

Respuesta

1947-1991.

11Pregunta

Décolonisation — phénomène ?

Respuesta

Indépendance des colonies.

12Pregunta

Guerre totale — implication économique ?

Respuesta

Reconversions industrielles, emprunts, censure.

13Pregunta

Génocide arméniens — bilan ?

Respuesta

800 000 à 1,2 million de victimes.

14Pregunta

Révolution de février 1917 — résultat ?

Respuesta

Abdication du Tsar.

15Pregunta

Révolution d’octobre 1917 — but ?

Respuesta

Prise de pouvoir par les Bolcheviks.

16Pregunta

Traité de Versailles — responsabilité ?

Respuesta

Allemagne responsable de la guerre.

17Pregunta

Totalitarismes 1930s — contrôle ?

Respuesta

Société, économie, propagande, terreur.

18Pregunta

Génocide nazi — méthode ?

Respuesta

Chambres à gaz, déportations.

19Pregunta

France Vichy — politique ?

Respuesta

Collaboration avec l’Allemagne.

20Pregunta

Guerre Froide — adversaires ?

Respuesta

États-Unis et URSS.

Ponte a prueba con el cuestionario

Pon a prueba tus conocimientos con 10 preguntas sobre Histoire : Guerres, Génocides et Totalitarismes.

1. Quelle est la meilleure définition de la guerre totale durant la Première Guerre mondiale ?

2. Comment pourrait-on appliquer la connaissance des méthodes de déportation et de massacre du génocide arménien pour mieux comprendre ou identifier une étape d’un processus d’extermination systématique ?

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