Tarjetas de memoria: Histoire, mémoire et justice — 18 tarjetas

Todas las tarjetas

1Pregunta

Histoire — définition ?

Respuesta

Science humaine étudiant le passé avec objectivité.

2Pregunta

Mémoire — définition ?

Respuesta

Souvenirs subjectifs liés à un événement vécu.

3Pregunta

Sources historiques — rôle ?

Respuesta

Fournir des traces à analyser et critiquer.

4Pregunta

Récit objectif — but ?

Respuesta

Expliquer le passé de façon neutre.

5Pregunta

Mémoire officielle — caractéristique ?

Respuesta

Récit reconnu et valorisé par l’État.

6Pregunta

Mémoires étouffées — exemples ?

Respuesta

Victimes, collaboration, certains captifs.

7Pregunta

Mémoires révélées — phénomène ?

Respuesta

Récits longtemps cachés qui refont surface.

8Pregunta

Robert Paxton — contribution ?

Respuesta

Montre la participation française à la déportation.

9Pregunta

Devoir de mémoire — objectif ?

Respuesta

Empêcher la répétition d’événements tragiques.

10Pregunta

Loi Gayssot — année ?

Respuesta

1990, condamne le négationnisme de la Shoah.

11Pregunta

Loi Taubira — reconnaissance ?

Respuesta

Traite et esclavage comme crime contre l’humanité.

12Pregunta

Liberté pour l’histoire — fondation ?

Respuesta

2005, pour défendre la liberté de recherche.

13Pregunta

Dénazification — but ?

Respuesta

Jugement des dignitaires nazis après 1945.

14Pregunta

Procès de Nuremberg — année ?

Respuesta

1945-1946, juger crimes nazis.

15Pregunta

Génocide — définition ?

Respuesta

Crime visant l’anéantissement d’un groupe.

16Pregunta

Crime contre l’humanité — caractéristique ?

Respuesta

Imprescriptible, actes contre civils.

17Pregunta

Justice pénale internationale — création ?

Respuesta

Tribunaux exceptionnels dans les années 1990, CPI en 2002.

18Pregunta

Henry Rousso — position ?

Respuesta

Refuse d’être témoin ou expert en procès.

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Pon a prueba tus conocimientos con 18 preguntas sobre Histoire, mémoire et justice.

1. Quelle différence fondamentale distingue le mieux l’histoire de la mémoire ?

2. Quel rôle la mémoire peut-elle jouer dans le travail de l’historien ?

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