Cuestionario: Les grandes découvertes et la Renaissance — 24 preguntas

1. Sur quoi Sepúlveda fonde-t-il sa défense de l’asservissement des Amérindiens ?

A. Sur leur conversion préalable au protestantisme

B. Sur leur maîtrise des armes à feu

C. Sur leur prétendue grossièreté et leurs sacrifices humains

D. Sur leur alliance avec les Portugais

Answer: (C)

Explicación

Sepúlveda les présente comme incapables de subtilité, en invoquant l’idolâtrie, la grossièreté et les sacrifices humains. Cela sert à justifier leur asservissement.

2. Quelle capitale aztèque est prise par les troupes de Cortés ?

A. Lisbonne

B. Cuzco

C. Tenochtitlan

D. Mexico uniquement au sens moderne

Answer: (C)

Explicación

Hernán Cortés s’empare de Tenochtitlan, capitale aztèque. Cette conquête entraîne la destruction de l’empire aztèque.

3. Quel rôle Marco Polo joue-t-il dans l’imaginaire européen ?

A. Il incarne l’explorateur dont les récits nourrissent la curiosité géographique

B. Il dirige les premières expéditions portugaises en Afrique

C. Il commande la Reconquista en Espagne

D. Il invente la carte portulan pour les navigateurs

Answer: (A)

Explicación

Marco Polo est présenté comme un explorateur vénitien dont les récits stimulent la curiosité pour les mondes lointains. Les portulans relèvent plutôt de la navigation portugaise.

4. Quel chef espagnol détruit l’empire inca au Pérou ?

A. Vasco de Gama

B. Francisco Pizarro

C. Marco Polo

D. Henri IV

Answer: (B)

Explicación

Francisco Pizarro débarque au Pérou et détruit l’empire inca. Il s’agit d’un autre grand épisode de la conquête espagnole en Amérique.

5. Quel accord organise le partage du monde entre Espagnols et Portugais en 1494 ?

A. Le traité de Valladolid

B. L’Édit de Nantes

C. Le concile de Trente

D. Le traité de Tordesillas

Answer: (D)

Explicación

Le traité de Tordesillas est l’accord de 1494 qui répartit les zones d’expansion entre les puissances ibériques. Il est attribué à une décision liée au pape.

6. Quel fait historique est lié à l’expédition de Magellan ?

A. La promulgation de l’Édit de Nantes

B. La découverte de la Nouvelle-France

C. La fin de la Reconquista

D. Le premier tour du monde

Answer: (D)

Explicación

Magellan est associé au premier tour du monde, même si une partie de son équipage seul revient en Espagne. Les autres événements relèvent d’autres thèmes du cours.

7. Quel événement de 1492 prépare la demande faite à Christophe Colomb de partir vers l’ouest ?

A. La fondation de la Nouvelle-France

B. La signature du traité de Tordesillas

C. La prise de Tenochtitlan

D. La fin de la Reconquista

Answer: (D)

Explicación

La fin de la Reconquista en 1492 s’accompagne d’un nouvel élan politique en Espagne. C’est dans ce contexte qu’Isabelle demande à Colomb de chercher une route vers l’Inde par l’ouest.

8. Quel exemple correspond à un humaniste cité dans le cours ?

A. Paul III

B. Cuauhtémoc

C. Isabelle la Catholique

D. Érasme

Answer: (D)

Explicación

Érasme fait partie des exemples d’humanistes mentionnés. Les autres noms renvoient à des dirigeants ou à des acteurs d’autres thèmes.

9. Que transporte le navire lors de la traversée de l’Afrique vers l’Amérique ?

A. Des esclaves captifs

B. Des lettres diplomatiques

C. Des pèlerins en voyage

D. Des soldats pour la Reconquista

Answer: (A)

Explicación

Dans la traite négrière atlantique, les captifs africains sont transportés vers l’Amérique comme main-d’œuvre servile. Les autres propositions ne correspondent pas à ce commerce.

10. Pourquoi les voyages de découvertes deviennent-ils plus efficaces à cette époque ?

A. Parce que les navires naviguent uniquement à vue

B. Parce que de nouveaux outils et cartes facilitent la navigation

C. Parce que les ports ferment leurs routes maritimes

D. Parce que les marchands abandonnent le commerce maritime

Answer: (B)

Explicación

Les progrès de navigation, comme les instruments et les cartes, rendent les traversées plus sûres et plus précises. Cela favorise l’exploration maritime.

11. Quel est l’effet principal de l’imprimerie de Gutenberg sur la circulation des idées ?

A. Elle réserve la lecture aux seuls religieux

B. Elle permet de multiplier les livres et d’accélérer la circulation des idées

C. Elle remplace l’écriture manuscrite dans tous les usages

D. Elle ralentit la diffusion des textes pour mieux les contrôler

Answer: (B)

Explicación

L’imprimerie à caractères mobiles rend la production des livres plus simple, ce qui augmente leur nombre et facilite la diffusion des idées. Elle ne supprime pas l’écriture manuscrite dans tous les usages.

12. Quelle œuvre est associée à Marco Polo et à la diffusion de récits de voyages lointains en Europe ?

A. Le Livre des Merveilles

B. Le Prince

C. La Divine Comédie

D. L’Utopie

Answer: (A)

Explicación

Le Livre des Merveilles est l’ouvrage de récits de voyages attribué à Marco Polo. Il contribue à faire connaître en Europe des contrées lointaines.

13. Quel explorateur atteint l’Inde en contournant l’Afrique par le sud ?

A. Vasco de Gama

B. Jacques Cartier

C. Christophe Colomb

D. Hernán Cortés

Answer: (A)

Explicación

Vasco de Gama parvient à l’Inde en passant par le cap de Bonne-Espérance, au sud de l’Afrique. Cela ouvre une route maritime directe entre l’Europe et l’Asie.

14. Quelle réponse culturelle l’Église catholique développe-t-elle face aux réformes protestantes ?

A. Le retour exclusif à la navigation maritime

B. L’abandon de toute iconographie religieuse

C. La suppression des ordres religieux

D. L’art baroque et les églises richement décorées

Answer: (D)

Explicación

L’art baroque est présenté comme une réponse catholique destinée à frapper les fidèles par la richesse du décor. Cette stratégie s’inscrit dans la réaction de l’Église aux réformes protestantes.

15. Quel est l’objectif principal de Las Casas dans la controverse de Valladolid ?

A. Organiser le partage du monde entre Espagnols et Portugais

B. Faire interdire le travail forcé des Amérindiens

C. Justifier la conquête du Mexique par Cortés

D. Défendre l’usage des indulgences

Answer: (B)

Explicación

Las Casas veut obtenir l’interdiction du travail forcé des Amérindiens. Il soutient qu’ils ont des capacités d’apprentissage et ne doivent pas être asservis.

16. Quelle idée caractérise l’humanisme ?

A. Supprimer l’étude des langues anciennes

B. Refuser tout retour aux textes antiques

C. Privilégier uniquement les savoirs religieux

D. Placer l’être humain au centre des préoccupations

Answer: (D)

Explicación

L’humanisme place l’être humain au centre et cherche à redonner vie aux savoirs de l’Antiquité. Il ne rejette pas l’Antiquité, au contraire.

17. Quel instrument de navigation est explicitement mentionné parmi les progrès liés aux voyages de découvertes ?

A. L’astrolabe

B. Le téléscope

C. La montgolfière

D. Le chronomètre marin

Answer: (A)

Explicación

Le cours cite l’astrolabe parmi les instruments utiles à la navigation. Les autres propositions appartiennent à d’autres époques ou à d’autres usages.

18. Quel est le trajet général du commerce triangulaire ?

A. Europe, Asie, Afrique, puis retour vers l’Europe

B. Europe, Afrique, Amérique, puis retour vers l’Europe

C. Afrique, Europe, Asie, puis retour vers l’Afrique

D. Amérique, Europe, Afrique, puis retour vers l’Amérique

Answer: (B)

Explicación

Le commerce triangulaire relie l’Europe, l’Afrique et l’Amérique en trois étapes. Les navires partent avec des marchandises, transportent des esclaves, puis reviennent avec des produits coloniaux.

19. Quelle partie de l’Amérique du Nord Jacques Cartier nomme-t-il lors de ses voyages ?

A. La Nouvelle-France

B. La Terre de Feu

C. La Guyane

D. La Nouvelle-Espagne

Answer: (A)

Explicación

Jacques Cartier donne le nom de Nouvelle-France à une partie de l’Amérique du Nord qu’il explore. Ce nom est lié à ses voyages pour le roi François Ier.

20. Quelle innovation technique est au cœur de l’imprimerie de Gutenberg ?

A. La gravure sur pierre pour reproduire des images

B. Le papier fabriqué à la main dans les monastères

C. La typographie à caractères mobiles réutilisables

D. La reliure métallique des ouvrages

Answer: (C)

Explicación

Gutenberg met au point une impression fondée sur des caractères mobiles réutilisables. C’est ce procédé qui simplifie la fabrication des livres.

21. Quel était l’objectif de Christophe Colomb lorsqu’il partit en 1492 ?

A. Découvrir le Canada pour la France

B. Atteindre l’Inde en passant par l’ouest

C. Contourner l’Afrique pour rejoindre l’Asie

D. Partir à la conquête de l’Empire inca

Answer: (B)

Explicación

Colomb cherche une route vers l’Inde par l’ouest, et non par la route terrestre ou autour de l’Afrique. Il découvre en réalité une terre nouvelle pour les Européens.

22. Que fait Jacques Cartier une fois débarqué à Stadaconé ?

A. Il signe un traité de partage du monde

B. Il fonde immédiatement une colonie minière

C. Il détruit un temple inca

D. Il fait ériger une grande croix dominant la mer

Answer: (D)

Explicación

Le cours précise qu’il fait ériger une grande croix visible depuis la mer à Stadaconé. Cela marque symboliquement sa prise de possession du lieu.

23. Quelle conséquence le traité de Tordesillas a-t-il pour le Brésil ?

A. Il le réserve aux marchands italiens

B. Il le place sous contrôle aztèque

C. Il permet son occupation par les Portugais

D. Il le donne aux Français

Answer: (C)

Explicación

Le traité favorise l’occupation du Brésil par les Portugais. Les Espagnols obtiennent quant à eux d’autres zones, notamment une grande partie de l’Amérique du Sud.

24. À quoi sert le mécénat artistique à la Renaissance italienne ?

A. À interdire la création d’œuvres religieuses

B. À remplacer les églises par des places commerciales

C. À imposer une unique forme d’art sans décor

D. À financer des artistes pour le prestige et l’influence du commanditaire

Answer: (D)

Explicación

Le mécénat artistique consiste à financer des artistes et des œuvres pour renforcer prestige, pouvoir et influence. C’est un moteur important de la création à la Renaissance.