Hoja de repaso: Maîtrise des propositions infinitives

📋 Plan du Cours

1. Sujet propre et infinitif
2. Fonction COD de l'infinitive
3. Verbes de perception et causatifs
4. Repérage des propositions infinitives

📖 1. Sujet propre et infinitif

🔑 Notions clés & Définitions

• Proposition subordonnée infinitive : Proposition subordonnée qui contient un verbe à l’infinitif et un sujet propre exprimé.
• Sujet propre : Sujet du verbe à l’infinitif qui est exprimé et diffère du sujet du verbe principal.
• Infinitif : Forme verbale qui apparaît sans conjugaison personnelle dans la subordonnée infinitive.

📝 Points essentiels

• Le verbe en gras est à l’infinitif dans une proposition subordonnée infinitive.
• Dans la phrase A, l’infinitif renvoie à une action faite par le sujet principal ; dans la phrase B, le sujet de l’infinitif est différent.
• Exemple repère : « écoute » a pour sujet la fillette, tandis que « parler » a pour sujet « son valet ».

📖 2. Fonction COD de l'infinitive

🔑 Notions clés & Définitions

• COD : Fonction grammaticale correspondant à l’objet directement visé par un verbe, souvent non précédé d’une préposition.
• Verbe complété : Verbe principal que la proposition infinitive vient compléter pour préciser l’action.

📝 Points essentiels

• La proposition subordonnée infinitive a la fonction de COD du verbe qu’elle complète.
• Le COD relie le verbe principal à l’action exprimée par l’infinitif.
• Repère d’analyse : « fait (crier son maître) » et la subordonnée infinitive correspond au COD de « fait ».

📖 3. Verbes de perception et causatifs

🔑 Notions clés & Définitions

• Verbes de perception : Verbes qui introduisent une subordonnée infinitive après lesquels on peut observer ou ressentir une action (voir, entendre, sentir…).
• Verbes causatifs : Verbes qui provoquent ou permettent une action, suivis d’une subordonnée infinitive (laisser, faire).
• Laisser : Verbe qui introduit une proposition infinitive avec sujet propre quand une action est autorisée ou rendue possible.

📝 Points essentiels

• Une subordonnée infinitive se trouve après des verbes de perception comme voir, entendre, sentir.
• Elle se trouve aussi après les verbes laisser et faire.
• Exemples du cours : « pense venir », « laissent les enfants jouer », « prétend terminer », « sent ses jambes trembler ».

📖 4. Repérage des propositions infinitives

🔑 Notions clés & Définitions

• Sujet différent : Caractéristique de l’infinitive : le sujet du verbe à l’infinitif n’est pas celui du verbe principal.
• Crochets : Marque de délimitation à utiliser pour isoler la proposition subordonnée infinitive dans l’énoncé.
• Infinitifs à souligner : Vérification de méthode : repérer les verbes à l’infinitif présents dans la phrase.

📝 Points essentiels

• Méthode attendue : souligner les verbes à l’infinitif, puis repérer les sujets des infinitifs qui sont différents des sujets principaux.
• Marquer la subordonnée avec des crochets pour isoler l’ensemble de la proposition infinitive.
• Repères d’exercices : observer, laisser, entendre, imaginer, penser, prétendre, sentir servent à trouver les infinitives.

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Oublier que le verbe de la subordonnée est à l’infinitif : sans infinitif, ce n’est pas une proposition infinitive.
2. Confondre le sujet principal avec le sujet propre de l’infinitif : dans la phrase B, les deux sujets ne sont pas les mêmes.
3. Se tromper de fonction : la subordonnée infinitive n’est pas un complément du verbe principal pris au hasard, elle a la fonction de COD du verbe complété.
4. Délimer mal la proposition : sans crochets (ou sans frontière claire), on risque d’inclure ou d’exclure une partie de l’infinitive.

✅ Checklist Examen

1. Repérer dans une phrase les verbes à l’infinitif qui annoncent une proposition subordonnée infinitive.
2. Identifier le sujet de chaque infinitif et vérifier qu’il est propre et différent du sujet principal.
3. Délimiter correctement la proposition subordonnée infinitive (ex. avec des crochets).
4. Donner la fonction de la proposition infinitive : COD du verbe qu’elle complète.
5. Reconnaître les verbes annonciateurs : verbes de perception (voir, entendre, sentir) et verbes laisser et faire.
6. À partir d’un exemple, expliquer qui fait l’action de l’infinitif (le sujet propre de l’infinitif) plutôt que le sujet du verbe principal.