La problématique
Explicación
La problématique est la question directrice qui oriente la démonstration et annonce l’étude de l’extrait. La conclusion et l’ouverture appartiennent à la fin du commentaire.
Proposer une ouverture en comparant points communs et divergences
Explicación
La conclusion répond d’abord à la problématique, puis propose une ouverture fondée sur une comparaison entre points communs et divergences. La présentation de l’œuvre et l’amorce relèvent de l’introduction.
Récit, poésie, théâtre, littérature d’idées
Explicación
Le récit, la poésie, le théâtre et la littérature d’idées sont des catégories de genres. Les autres propositions renvoient à des registres ou à des effets généraux.
Le registre satirique
Explicación
Le registre satirique repose sur la moquerie et la critique. Le registre didactique vise plutôt à enseigner quelque chose au lecteur.
Premièrement
Explicación
« Premièrement » est un connecteur d’ordre, utilisé pour structurer les axes et les étapes. « D’ailleurs » et « pourtant » servent plutôt à relier des arguments.
Notamment
Explicación
« Notamment » fait partie des formulations données pour introduire une citation. Si l’on reformule, il faut passer au style indirect plutôt que de conserver une citation déformée.
La comparaison
Explicación
La comparaison met deux éléments en parallèle grâce à un mot-outil de comparaison. La métaphore, elle, établit une équivalence sans mot de comparaison.
L’anaphore
Explicación
L’anaphore est une répétition en tête de phrases ou de segments. La métaphore filée, elle, prolonge une image sur plusieurs passages sans répéter en début de phrase.
Le champ lexical
Explicación
Le champ lexical rassemble des mots liés à un même thème pour renforcer une idée dominante. La rupture syntaxique concerne la structure des phrases, pas le vocabulaire.
Je xxx. Je xxx. Nous xxx.
Explicación
Une rupture syntaxique peut apparaître dans des phrases brisées ou une structure cassée, comme dans la suite de phrases courtes donnée en exemple. « Il pleut » relève plutôt d’une tournure impersonnelle.
Le passé composé
Explicación
Le passé composé est donné comme un temps du passé qui laisse une résonance forte sur le présent. L’imparfait exprime plutôt une durée ou une habitude, sans cet effet mis en avant ici.
Le verbe est formé avec « être » suivi du participe passé
Explicación
La voix passive est une construction où le sujet subit l’action, souvent avec « être » + participe passé. La vérité générale renvoie au présent de vérité générale, pas à la forme passive.
Tu n’es qu’un con
Explicación
La négation restrictive se construit avec « ne… que… », ici sous la forme « n’es qu’ ». La simple négation « ne… pas » est différente car elle nie sans limiter à un seul élément.
Elle est construite sans verbe et repose sur un groupe nominal
Explicación
La phrase nominale est une phrase sans verbe, construite autour d’éléments nominaux. La tournure impersonnelle, elle, utilise souvent « il » sans sujet précis.
La mise en apposition
Explicación
La mise en apposition encadre un groupe par des virgules pour le faire ressortir. L’antéposition concerne au contraire la place de l’adjectif avant le nom.
Un adjectif devenu nom
Explicación
Il s’agit d’un adjectif substantivé, donc d’un adjectif employé comme nom. Ce n’est pas un adverbe ni un groupe prépositionnel.
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Méthode du commentaire composé — étape clé ?
Introduction, développement, conclusion
Problématique — rôle ?
Orienter l’analyse et structurer le commentaire
Axes — fonction ?
Structurer la progression de l’analyse
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