Hoja de repaso: Transition démocratique et régime autoritaire en France

📋 Plan du Cours

1. Effondrement de la monarchie de Juillet
2. Réformes sociales du Gouvernement provisoire
3. Suffrage universel masculin et scrutin d’avril 1848
4. Rupture avec le monde ouvrier et Journées de juin
5. Constitution de 1848 et élection de Louis-Napoléon
6. Coup d’État du 2 décembre 1851 et fin de la République
7. Pouvoirs du prince-président et plébiscites
8. Répression et contrôle des libertés publiques
9. Suffrage en trompe-l’œil et démocratie illibérale
10. Oppositions et libéralisation du Second Empire

📖 1. Effondrement de la monarchie de Juillet

🔑 Notions clés & Définitions

• Monarchie de Juillet : Régime monarchique renversé par une révolution parisienne en février 1848.
• Deuxième République : Régime proclamé à Paris en février 1848 après l’abdication de Louis-Philippe.
• Gouvernement provisoire : Gouvernement formé pour mettre en place le nouveau régime, composé de 11 membres.
• Unité populaire de février 1848 : Moment d’enthousiasme collectif où des soutiens variés se rassemblent autour du nouveau régime.

📝 Points essentiels

• Trois jours de révolution avec plus de 1 500 barricades à Paris ont lieu les 22, 23 et 24 février 1848.
• Le 24 février 1848, le roi Louis-Philippe abdique et la Deuxième République est proclamée à Paris.
• La mise en place du régime se fait dans un climat d’enthousiasme collectif et d’unité populaire.
• Des figures intellectuelles et artistiques soutiennent le Gouvernement provisoire, dont Charles Baudelaire, Alphonse de Lamartine et George Sand.
• Le Gouvernement provisoire compte 11 membres, dont Louis Blanc et Alexandre Ledru-Rollin.

💡 Astuce mémo

Barricades 22-23-24 → Abdication 24 → République proclamée.

📖 2. Réformes sociales du Gouvernement provisoire

🔑 Notions clés & Définitions

• Droit au travail : Principe proclamé par le Gouvernement provisoire pour garantir un travail à tous.
• Ateliers nationaux : Dispositif progressivement mis en place par le Gouvernement provisoire pour organiser l’emploi.
• Liberté de réunion et de presse : Droits proclamés par le Gouvernement provisoire, permettant la création de clubs et de journaux.
• Suffrage universel masculin : Extension décisive de la citoyenneté politique aux hommes, instaurée en mars 1848.
• Abolition de l’esclavage : Mesure décrétée dans les colonies en 1848, portée par Victor Schœlcher.

📝 Points essentiels

• Le droit au travail est proclamé le 25 février 1848.
• Les Ateliers nationaux sont mis en place progressivement par le Gouvernement provisoire.
• La durée du travail est limitée à 10 heures à Paris et 11 heures en province le 2 mars 1848.
• La peine de mort est supprimée dès février 1848.
• L’abolition de l’esclavage est décrétée le 27 avril 1848 et concerne notamment Guadeloupe, Martinique, La Réunion, Guyane et Sénégal.
• La liberté totale de réunion et de presse est établie le 4 mars 1848, ce qui stimule clubs et journaux.

💡 Astuce mémo

25/02 droit au travail ; 02/03 10h Paris-11h province ; 27/04 abolition ; 04/03 réunion-presse.

📖 3. Suffrage universel masculin et scrutin d’avril 1848

🔑 Notions clés & Définitions

• Corps électoral : Ensemble des citoyens pouvant voter, fortement élargi par le suffrage universel masculin.
• Assemblée constituante : Institution élue en avril 1848 chargée de rédiger la nouvelle constitution.
• Vote communautaire : Mode de scrutin où les électeurs se rendent ensemble et votent souvent pour le même candidat local.
• Républicains modérés : Courant républicain soutenu notamment par Lamartine, gagnant le scrutin d’avril 1848.
• Parti de l’Ordre : Bloc conservateur qui soutient ensuite Louis-Napoléon Bonaparte lors de l’élection présidentielle.

📝 Points essentiels

• Le suffrage universel masculin fait passer le corps électoral de 240 000 à plus de 9 millions.
• Les femmes sont exclues de la citoyenneté politique, avec des réactions limitées.
• Le scrutin pour l’Assemblée constituante a lieu le 23 avril 1848.
• La participation atteint 83 % lors du vote du 23 avril 1848.
• Les républicains modérés obtiennent environ 500 sièges contre environ 300 aux monarchistes et seulement une soixantaine aux radicaux et socialistes.
• Les ouvriers parisiens sont déçus par le faible score des radicaux et socialistes.

💡 Astuce mémo

23/04 : 83% de participation ; ~500 modérés contre ~300 monarchistes ; ~60 radicaux-socialistes.

📖 4. Rupture avec le monde ouvrier et Journées de juin

🔑 Notions clés & Définitions

• Auguste Blanqui : Opposant socialiste arrêté lors de l’invasion de l’Assemblée le 15 mai 1848.
• Armand Barbès : Opposant socialiste arrêté lors de l’invasion de l’Assemblée le 15 mai 1848.
• Fermeture des Ateliers nationaux : Décision du gouvernement qui retire la garantie du droit au travail et déclenche la révolte.
• Journées de juin : Insurrections parisiennes de juin 1848 contre la fermeture des Ateliers nationaux.
• Général Cavaignac : Responsable de la répression des Journées de juin à la tête d’une armée.

📝 Points essentiels

• Le 15 mai 1848, l’Assemblée nationale est envahie par des manifestants socialistes.
• La Garde nationale disperse la foule et arrête Auguste Blanqui et Armand Barbès.
• Le gouvernement annonce la fermeture des Ateliers nationaux, ce qui fait cesser la garantie du droit au travail pour tous.
• Dès le 22 juin 1848, des barricades apparaissent dans les quartiers de l’Est parisien.
• L’Assemblée confie la répression au ministre de la Guerre, le général Cavaignac.
• Le 26 juin, l’ordre est rétabli : plus de 3 000 insurgés tués, 11 000 emprisonnés et 4 348 déportés en Algérie.

💡 Astuce mémo

Fermeture Ateliers → barricades 22/06 → répression 26/06 (3 000 morts, 11 000 prisonniers, 4 348 déportés).

📖 5. Constitution de 1848 et élection de Louis-Napoléon

🔑 Notions clés & Définitions

• Constitution du 4 novembre 1848 : Texte qui organise le pouvoir exécutif autour d’un président élu pour 4 ans.
• Louis-Napoléon Bonaparte : Président élu en décembre 1848, neveu de Napoléon Ier.
• Parti de l’Ordre : Alliance conservatrice qui soutient la candidature de Louis-Napoléon Bonaparte.
• Cavaignac : Candidat républicain battu lors de l’élection présidentielle du 10 décembre 1848.
• Lamartine : Candidat républicain qui obtient un score très faible lors de l’élection présidentielle du 10 décembre 1848.

📝 Points essentiels

• La Constitution du 4 novembre 1848 confie l’exécutif à un président élu pour 4 ans.
• Le mandat présidentiel n’est pas renouvelable selon la Constitution du 4 novembre 1848.
• Le 10 décembre 1848, Louis-Napoléon Bonaparte est élu premier président de la République.
• Il obtient plus de 5,4 millions de voix, soit 74,5 % des votants.
• Il bat Cavaignac (1,4 million) et Lamartine (17 400 voix).
• Le parti de l’Ordre rassemble orléanistes comme Adolphe Thiers et légitimistes pour soutenir Louis-Napoléon Bonaparte.

💡 Astuce mémo

4/11 : président 4 ans non renouvelable ; 10/12 : 74,5% pour Louis-Napoléon.

📖 6. Coup d’État du 2 décembre 1851 et fin de la République

🔑 Notions clés & Définitions

• Réduction du suffrage universel en 1850 : Mesure conservatrice qui retire le droit de vote à près de 30 % du corps électoral.
• Proposition de révision constitutionnelle : Demande du président pour prolonger son mandat, repoussée par l’Assemblée.
• Coup d’État du 2 décembre 1851 : Renversement du régime républicain par Louis-Napoléon Bonaparte, avec dissolution de l’Assemblée.
• Rétablissement du suffrage universel masculin : Retour complet du vote masculin après le coup d’État du 2 décembre 1851.
• Assemblée nationale dissoute : Mesure prise lors du coup d’État pour empêcher l’opposition parlementaire.

📝 Points essentiels

• En 1850, le parti de l’Ordre réduit le suffrage universel et enlève à près de 30 % du corps électoral le droit de vote.
• Louis-Napoléon Bonaparte désapprouve cette dérive conservatrice et anti-démocratique.
• Il cherche à faire réviser la Constitution pour prolonger son mandat présidentiel.
• La proposition est repoussée par l’Assemblée le 19 juillet 1851.
• Le coup d’État a lieu le 2 décembre 1851, jour anniversaire du sacre de Napoléon en 1804 et de la victoire d’Austerlitz en 1805.
• Les opposants sont arrêtés, l’Assemblée nationale est dissoute et le suffrage universel masculin est pleinement rétabli.

💡 Astuce mémo

19/07/1851 échec révision → 2/12/1851 coup d’État (opposants arrêtés, Assemblée dissoute, vote rétabli).

📖 7. Pouvoirs du prince-président et plébiscites

🔑 Notions clés & Définitions

• Constitution du 14 janvier 1852 : Texte qui donne au prince-président une dictature sous une apparence démocratique.
• Prince-président : Louis-Napoléon Bonaparte concentrant l’exécutif et de nombreuses fonctions institutionnelles.
• Conseil d’État : Institution chargée de rédiger les lois sous l’autorité du prince-président.
• Sénat : Institution dont les membres sont nommés par le prince-président et qui participe au contrôle institutionnel.
• Plébiscite des 20 et 21 décembre 1851 : Consultation qui valide le coup d’État et l’évolution vers l’empire.

📝 Points essentiels

• La Constitution du 14 janvier 1852 est promulguée quelques semaines après le coup d’État du 2 décembre 1851.
• Sous une apparence démocratique, elle instaure une dictature au bénéfice du prince-président.
• Le prince-président détient seul le pouvoir exécutif et a l’initiative des lois.
• Il nomme les membres du Conseil d’État (rédaction des lois) et du Sénat.
• La justice est rendue en son nom et il possède le droit de grâce.
• Les plébiscites des 20 et 21 décembre 1851 recueillent 7,4 millions d’électeurs favorables et acceptent qu’il devienne empereur le 2 décembre 1852.

💡 Astuce mémo

14/01/1852 : dictature “démocratique” ; 20-21/12/1851 : 7,4 millions pour le coup d’État et l’empire.

📖 8. Répression et contrôle des libertés publiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Déportation en Guyane ou en Algérie : Sanction visant de nombreux opposants après le coup d’État.
• Décret du 17 février 1852 : Texte qui encadre et contrôle étroitement la presse.
• Orsini : Auteur de l’attentat du 14 janvier 1858 qui sert de prétexte à un renforcement répressif.
• Loi de sûreté générale : Loi adoptée le 19 février 1858 pour renforcer l’arsenal répressif après l’attentat d’Orsini.
• Pouvoirs des préfets : Renforcement de l’autorité préfectorale dans les départements pour mieux contrôler le pays.

📝 Points essentiels

• Dès les lendemains du coup d’État, la répression vise les opposants.
• Près de 20 000 personnes sont condamnées, dont près de 10 000 à la déportation en Guyane ou en Algérie.
• Les libertés publiques sont supprimées après le coup d’État.
• La presse est contrôlée par le décret du 17 février 1852.
• L’attentat d’Orsini du 14 janvier 1858 entraîne l’adoption de la loi de sûreté générale le 19 février 1858.
• Les effectifs de la police doublent et les pouvoirs des préfets sont accrus.

💡 Astuce mémo

17/02/1852 presse contrôlée ; 14/01/1858 Orsini → 19/02/1858 loi de sûreté générale.

📖 9. Suffrage en trompe-l’œil et démocratie illibérale

🔑 Notions clés & Définitions

• Corps législatif : Institution élue par le suffrage universel masculin mais avec des pouvoirs limités.
• Candidature officielle : Pratique où le régime soutient certains candidats grâce à l’appui des pouvoirs publics.
• Bourrage des urnes : Manipulation électorale mentionnée comme pratique favorisant les candidats officiels.
• Populisme : Usage régulier du plébiscite pour établir un lien direct avec les Français.
• Démocratie illibérale : Régime combinant respect affiché du peuple et quasi-disparition des libertés publiques.

📝 Points essentiels

• L’empereur rétablit le suffrage universel masculin mais l’usage est limité à l’élection du Corps législatif et aux plébiscites.
• Le Corps législatif a des pouvoirs limités.
• La candidature officielle s’appuie sur affiches blanches, menaces envers les autres candidats, corruption et bourrage des urnes.
• Lors des élections de février 1852, les candidats officiels remportent la quasi-totalité des sièges.
• Le plébiscite sert à renforcer la légitimité de l’empereur par un lien direct avec les Français.
• Le Second Empire est décrit comme une démocratie illibérale : libertés publiques quasi absentes mais volonté affichée de respecter le pouvoir du peuple.

💡 Astuce mémo

Vote “oui” encadré : suffrage limité + candidature officielle + plébiscites = légitimité sans libertés.

📖 10. Oppositions et libéralisation du Second Empire

🔑 Notions clés & Définitions

• Exil des opposants : Situation de nombreux opposants qui quittent le pays pour échapper à la répression ou refuser de légitimer le coup d’État.
• Edgar Quinet : Historien républicain exilé à Bruxelles puis en Suisse, auteur d’écrits hostiles.
• Victor Hugo : Opposant en exil à Jersey et Guernesey, auteur de Napoléon le Petit (1852).
• Adolphe Thiers : Chef de l’opposition libérale demandant l’octroi de libertés nécessaires le 11 janvier 1864.
• Émile Ollivier : Ex-républicain chargé du gouvernement le 2 janvier 1870.

📝 Points essentiels

• Des opposants s’exilent pour fuir la répression ou refuser de légitimer le coup d’État.
• Edgar Quinet se réfugie à Bruxelles puis en Suisse et y multiplie les écrits hostiles.
• Victor Hugo passe l’essentiel de son exil à Jersey et Guernesey.
• Son pamphlet Napoléon le Petit (publié en 1852) attaque Napoléon III et contribue à forger une légende noire.
• En mai 1863, le renouvellement du Corps législatif montre une forte poussée des opposants, notamment des républicains.
• En 1869, les opposants gagnent plus d’1,4 million de voix par rapport à 1863 et obtiennent 71 sièges ; Napoléon III libéralise ensuite avec des sénatus-consultes (8 septembre 1869 et 20 avril 1870) puis confie le pouvoir

💡 Astuce mémo

Exil (Quinet, Hugo) → poussée électorale (mai 1863, 1869) → libéralisation (1869-1870) avec Ollivier.

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
22, 23 et 24 février 1848	Révolution parisienne avec plus de 1 500 barricades.
24 février	Abdication de Louis-Philippe et proclamation de la Deuxième République à Paris.
25 février	Proclamation du droit au travail par le Gouvernement provisoire.
2 mars	Limitation de la durée du travail à 10 heures à Paris et 11 heures en province.
27 avril 1848	Décret d’abolition de l’esclavage dans les colonies.
5 mars	Instaurations du suffrage universel masculin.
23 avril 1848	Scrutin pour désigner l’Assemblée constituante.
15 mai 1848	Invasion de l’Assemblée nationale par des manifestants socialistes.
22 juin	Début des Journées de juin avec barricades dans l’Est parisien.
26 juin	Répression des Journées de juin menée par Cavaignac.

📊 Tableaux de synthèse

Républicains modérés vs radicaux et socialistes (avril 1848)

Courant	Sièges	Résultat
Républicains modérés (Lamartine)	environ 500	gagnent le scrutin
Monarchistes	quelque 300	deviennent un concurrent important
Radicaux et socialistes	seulement une soixantaine	grands perdants

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre la proclamation de la Deuxième République (24 février 1848) avec le scrutin d’avril 1848 pour l’Assemblée constituante (23 avril).
2. Croire que le suffrage universel masculin signifie des libertés réelles sous le Second Empire : le texte insiste sur un usage manipulé et des libertés publiques quasi supprimées.
3. Mélanger la répression des Journées de juin (Cavaignac, 26 juin) avec le coup d’État du 2 décembre 1851 : ce sont deux événements distincts et à des dates différentes.
4. Penser que la Constitution de 1848 permet un renouvellement du mandat présidentiel : le cours indique l’absence de renouvellement.
5. Oublier que la libéralisation du Second Empire passe par des sénatus-consultes datés (8 septembre 1869 et 20 avril 1870) puis par le gouvernement d’Émile Ollivier (2 janvier 1870).

✅ Checklist Examen

1. Expliquer comment la monarchie de Juillet s’effondre en février 1848 (dates, barricades, abdication).
2. Citer les principales réformes sociales du Gouvernement provisoire et leurs dates (droit au travail, Ateliers nationaux, durée du travail, peine de mort, abolition de l’esclavage, réunion et presse).
3. Décrire le suffrage universel masculin : effectif du corps électoral, exclusion des femmes, date du scrutin d’avril 1848 et caractéristiques du vote.
4. Donner les étapes de la rupture avec le monde ouvrier : invasion du 15 mai 1848, fermeture des Ateliers nationaux, Journées de juin (22-26 juin) et bilan chiffré de la répression.
5. Présenter la Constitution du 4 novembre 1848 (président élu 4 ans, pas de renouvellement) et les résultats de l’élection présidentielle du 10 décembre 1848 (voix et pourcentages).
6. Raconter la fin de la République : réduction du suffrage en 1850, échec de la révision constitutionnelle le 19 juillet 1851, déroulement du coup d’État du 2 décembre 1851 et rétablissement du suffrage.
7. Expliquer pourquoi le régime est une dictature sous apparence démocratique : Constitution du 14 janvier 1852, concentration des pouvoirs du prince-président et rôle des institutions (Conseil d’État, Sénat).
8. Maîtriser la logique des plébiscites : dates 20-21 décembre 1851, approbation chiffrée et acceptation de l’empire au 2 décembre 1852.
9. Décrire la répression et le contrôle des libertés : condamnations et déportations, suppression des libertés publiques, décret du 17 février 1852, loi de sûreté générale du 19 février 1858 et rôle de l’administration (pol
10. Comprendre le suffrage en trompe-l’œil : suffrage limité, pouvoirs du Corps législatif, candidature officielle et pratiques électorales (affiches, menaces, corruption, bourrage).
11. Expliquer la notion de démocratie illibérale à partir du cours : quasi-disparition des libertés publiques et usage du plébiscite comme lien direct (populisme).
12. Identifier les oppositions et leur évolution : exil (Quinet, Hugo), rôle de Napoléon le Petit (1852), poussée électorale (mai 1863, 1869), demande de Thiers (11 janvier 1864) et libéralisation (sénatus-consultes 8 sept.
13. 20 avril 1870, gouvernement d’Émile Ollivier le 2 janvier 1870, ratification par plébiscite du 8 mai 1870).