Cuestionario: Bases neurodéveloppementales de la cognition enfantine — 7 preguntas

Preguntas y respuestas detalladas

1. Quels sont les processus mentaux regroupés par la cognition ?

Se concentrer, se distraire, dormir, rêver, se souvenir
Percevoir le monde, traiter l'information, mémoriser, résoudre des problèmes, s'adapter à de nouvelles situations
Analyser les émotions, contrôler les comportements, apprendre de nouvelles langues, se souvenir des événements passés
Sentir, réagir, imiter, communiquer, planifier

Percevoir le monde, traiter l'information, mémoriser, résoudre des problèmes, s'adapter à de nouvelles situations

Explicación

La cognition regroupe la perception, le traitement de l'information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l'adaptation, comme indiqué dans la source.

2. Quelle affirmation correspond au sujet « Les grands processus cognitifs : perception, attention, mémoire et fonctions exécutives » ?

Synaptogenèse : Phase d’explosion des connexions entre neurones durant les deux premières années de vie, suivie d’un élagage synaptique qui élimine les connexions inutiles et consolide…
La mémoire de travail : Processus cognitif permettant de retenir et de manipuler temporairement des informations nécessaires à la réalisation d'une tâche, qui émerge vers 4-5 ans avec la…
Cognition : Processus mentaux regroupant la perception du monde, le traitement de l’information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l’adaptation à de nouvelles situations
Plasticité cérébrale : Ces facteurs n’agissent pas seuls : ils interagissent avec la plasticité cérébrale et les expériences relationnelles

La mémoire de travail : Processus cognitif permettant de retenir et de manipuler temporairement des informations nécessaires à la réalisation d'une tâche, qui émerge vers 4-5 ans avec la…

Explicación

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : La mémoire de travail : Processus cognitif permettant de retenir et de manipuler temporairement des informations nécessaires à la réalisation d'une tâche, qui émerge vers 4-5 ans avec la….

3. Quelle est la fonction principale des proto-conversations chez le bébé ?

Établir les bases du dialogue par une alternance vocalique
Enseigner le vocabulaire aux bébés
Renforcer la mémoire à court terme
Développer la compréhension du langage écrit

Établir les bases du dialogue par une alternance vocalique

Explicación

Les proto-conversations, vers 2-4 mois, construisent les bases du dialogue par une alternance vocalique entre bébé et adulte, ce qui en fait leur fonction principale.

4. Quelle année a été publiée une étude en neuroimagerie sur la connectivité entre l’amygdale et le cortex préfrontal chez les enfants ?

2019
2021
2018
2020

2019

Explicación

L'étude mentionnée a été publiée en 2019, année précisée dans le texte.

5. Quelle affirmation correspond au sujet « Implications éducatives des neurosciences du développement pour l’éducateur de jeunes enfants » ?

Pour l’EJE : Instaurer des rituels rassurants, des interactions constantes, une stimulation douce et régulière : ces éléments soutiennent la sécurité neuro-affective
Synaptogenèse : Phase d’explosion des connexions entre neurones durant les deux premières années de vie, suivie d’un élagage synaptique qui élimine les connexions inutiles et consolide…
Plasticité cérébrale : Ces facteurs n’agissent pas seuls : ils interagissent avec la plasticité cérébrale et les expériences relationnelles
Cognition : Processus mentaux regroupant la perception du monde, le traitement de l’information, la mémorisation, la résolution de problèmes et l’adaptation à de nouvelles situations

Pour l’EJE : Instaurer des rituels rassurants, des interactions constantes, une stimulation douce et régulière : ces éléments soutiennent la sécurité neuro-affective

Explicación

Cette affirmation est directement issue de la partie du cours consacrée à ce sujet : Pour l’EJE : Instaurer des rituels rassurants, des interactions constantes, une stimulation douce et régulière : ces éléments soutiennent la sécurité neuro-affective.

6. Selon le DSM-5, combien de dimensions le TDAH associe-t-il ?

Une seule dimension
Quatre dimensions
Trois dimensions
Deux dimensions

Trois dimensions

Explicación

Le DSM-5 indique que le TDAH associe trois dimensions, ce qui est précisé dans la source.

7. En quelle année a été publiée une étude en neuroimagerie sur l'environnement sécurisant et la connectivité ?

2021
2013
2022
2019

2021

Explicación

La source indique que la publication d'études en neuroimagerie sur l'environnement sécurisant et la connectivité a eu lieu en 2021.

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Cognition — définition ?

Processus mentaux d'acquisition et traitement d'informations.

Synaptogenèse — rôle ?

Explosion des connexions neuronales chez l'enfant.

Plasticité cérébrale — importance ?

Permet le remodelage selon l'expérience.

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