Tarjetas de memoria: Développement cognitif et attachement infantile — 24 tarjetas

Approches transversales — avantage ?

Études rapides, moins coûteuses, pas d'effet d'apprentissage

Approches longitudinales — limite ?

Longues, coûteuses, risque de perte de participants

Habituation — principe ?

Diminution du temps de fixation avec répétition

Réaction à la nouveauté — mesure ?

Augmentation du temps de fixation face à un stimulus nouveau

Compétences numériques précoces — définition ?

Capacités innées de percevoir et discriminer petites quantités

Opposition à Piaget — compétences numériques ?

Présentes dès les premiers jours, remettent en cause sa théorie

Discrimination petites numerosités — résultat ?

Discriminent 2-3, pas 4-6, limite dans leur perception

Typologie d’attachement — selon Ainsworth ?

Sécure, insécure évitant, insécure ambivalent, désorganisé

Modèle Interne Opérant — rôle ?

Représentation mentale guidant attentes et comportements

Quotient de Développement — calcul ?

(Âge de développement / âge réel) x 100

Protocole psycho-moteur — âge ?

2 à 30 mois, durée 20 min à 1h

Méthode Piaget — test permanence ?

Observation de la réaction face à la disparition d’un objet

Résultats permanence — avant 9 mois ?

Permanence manifeste dès 5-6 mois, plus tôt que Piaget

Critique des résultats — théorie piagétienne ?

Capacités précoces remettent en cause la théorie classique

Recherche animale — utilité ?

Exploration des bases biologiques des compétences numériques

Avantages approche transversale — ?

Rapide, peu coûteuse, pas d’effet d’apprentissage

Limites approche longitudinale — ?

Coûteuse, longue, risque de mortalité de l’échantillon

Habituation — indicateur ?

Diminution du temps de fixation, familiarisation

Nouveauté — réaction ?

Augmentation du temps de fixation, discrimination

Compétences numériques — innées ou acquises ?

Innées, présentes dès la naissance

Discrimination 2-3 — résultat ?

Efficient, limite pour 4-6

Attachement sécure — réaction ?

Protestation à la séparation, retour rassurant

Attachement insécure — réaction ?

Évitement, ambivalence, incohérence

MOI — selon Bowlby ?

Représentation mentale guidant attentes et émotions