Interactions précoces — définition ?
Processus bidirectionnels entre bébé et adulte.
Approche interactionniste — rôle ?
Décrit l’interaction comme un système d’ajustements réciproques.
Multi-sensorialité — capacité ?
Percevoir via plusieurs modalités sensorielles simultanément.
Apprentissages prénataux — influence ?
Structurent des formes précoces d’attachement et reconnaissance.
Continuités trans-natales — signification ?
Continuité des capacités sensorielles avant et après naissance.
Reconnaissance des visages — dès quand ?
Dès la naissance, préférence pour visages familiers.
Homéostasie — rôle ?
Maintenir l’équilibre physiologique et émotionnel.
États de vigilance — exemples ?
Sommeil profond, léger, éveil calme, actif, pleurs.
Échelle Brazelton — objectif ?
Évaluer état neurologique et compétences sociales du bébé.
Goodness of fit — concept ?
Adéquation entre tempérament de l’enfant et milieu.
Paradigme double-liaison vidéo — but ?
Tester synchronisation mère-bébé en vidéo.
Sensibilité parentale — composantes ?
Perception, interprétation et réponse aux signaux du bébé.
Attention partagée — âge clé ?
Vers 4-6 mois, partage d’attention avec l’adulte.
Pointage implicite vs explicite — différence ?
Implice : demande, explicite : référence.
Imitation synchrone — définition ?
Imitation en même temps, favorise coordination.
Imitation opaque — caractéristique ?
But non visible ou inféré difficilement.
Imitation transparente — avantage ?
But identifiable, meilleure compréhension.
Humour développemental — étape 1 ?
Rires accidentels vers 3-5 mois.
Humour — étape 2 ?
Rires répétés vers 6-8 mois.
Humour — étape 3 ?
Création de nouveaux actes vers 12 mois.
Humour — étape 4 ?
Discrimination humour vs autres vers 18 mois.
Neurones miroirs — rôle ?
Facilitent imitation et compréhension des actions.
Pon a prueba tus conocimientos con 22 preguntas sobre Développement des interactions précoces.
1. Dans l’approche interactionniste, comment se caractérise principalement l’interaction précoce entre le nourrisson et ses parents ?
2. Quel élément illustre le mieux une interaction précoce réussie entre le bébé et l’adulte ?
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