Tarjetas de memoria: Fondements et organisation de l'école maternelle — 18 tarjetas

Cycle unique — définition ?

Organisation regroupant les trois sections de maternelle.

Obligation instruction — âge ?

Dès 3 ans, selon la loi.

Fondements éducatifs — but ?

Favoriser réussite, bienveillance et développement.

École maternelle — approche ?

Bienveillante, ambitieuse, respectueuse du rythme.

Continuité éducative — avec qui ?

Famille, partenaires et école élémentaire.

Apprentissages premiers — base ?

Savoirs et expériences préalables de l’enfant.

Progressivité — organisation ?

Étapes cohérentes tout au long du cycle.

Jeu — rôle dans apprentissage ?

Support stimulant pour curiosité et motricité.

Apprentissage par réflexion — mécanisme ?

Résolution de problèmes concrets.

Répétition — objectif ?

Stabiliser et automatiser les acquis.

Socialisation — compétence ?

Intégration dans la société par comportements et valeurs.

Apprentissage par jeu — but ?

Développer coopération, partage et règles.

Construction communauté — comment ?

Interaction, respect et participation collective.

Langage — rôle ?

Clé de compréhension, expression et socialisation.

Développement du langage — étape ?

Progression orale vers écrit.

Découverte du monde — démarche ?

Active, sensorielle et cognitive.

Mathématiques — progression ?

Organisation graduelle et adaptée.

Activités artistiques — but ?

Exprimer émotions, créativité et confiance.