EPS — vers une école ?
Intégration renforcée dans le système éducatif.
Réforme Savary — objectif ?
Atteindre 80% au bac d’ici les années 90.
Débats didactiques — enjeux ?
Structurer contenus et méthodes d’enseignement.
Menus APSA — rôle ?
Organiser l’évaluation en sélectionnant 3 activités.
Programmes 1996-1997 — focus ?
Développer compétences et perceptions sensorielles.
Lycée — compétences ?
Performance, déplacement, expression, affrontement, entretien.
EPS plurielle — définition ?
Mobilise dimensions corporelles, motrices, cognitives.
Loi 1989 — principe ?
Égalité des chances dans l’éducation.
Commission verticale — rôle ?
Assurer cohérence des contenus entre niveaux.
Commission horizontale — rôle ?
Traiter problèmes communs entre disciplines.
Évaluation formative — but ?
Suivre progrès et ajuster la pédagogie.
Bac 1995 — structure ?
3 APSA, 20 points, 3 domaines d’action.
Compétences lycée — exemple ?
Performance, déplacement, expression, affrontement, entretien.
Socle commun — finalité ?
Développer compétences pour citoyen actif et autonome.
Pon a prueba tus conocimientos con 14 preguntas sobre Histoire et enjeux de l'EPS scolaire.
1. Quel changement majeur le décret du 28 mai 1981 entraîne-t-il pour l’éducation physique ?
2. Que signifie le rétablissement du forfait des 3h d’AS en 1981 ?
Revisa el curso completo en la hoja de repaso para Histoire et enjeux de l'EPS scolaire.
Ver hoja de repaso →Importa tu curso y la IA genera tarjetas de memoria en 30 segundos.
Generador de tarjetas de memoria