Initiation aux activités athlétiques en maternelle

Extracto de la hoja de repaso

Plan du Cours

  1. Enjeux des activités athlétiques en maternelle
  2. Compétences attendues courir sauter lancer
  3. Contenus moteurs courir sauter lancer
  4. Contenus méthodologiques et sociaux
  5. Axes de progrès espace temps relation aux autres
  6. Dispositifs et organisation des ateliers
  7. Exemples de situations pour courir sauter lancer
  8. Matériel et sécurité en EPS maternelle
  9. Lien avec le socle commun et l’évaluation
  10. Lien avec la santé et attitude santé

1. Enjeux des activités athlétiques en maternelle

Notions clés & Définitions

  • Motricité fondamentale : La motricité de base travaillée par l’enfant à travers des actions comme courir, sauter, bondir ou ramper.
  • Milieux aménagés et sécurisés : Des espaces préparés pour permettre à l’enfant d’agir, d’expérimenter et de progresser sans mettre en danger sa sécurité.
  • Verbes d’actions : Catégories d’activités motrices décrites par des actions observables comme courir, sauter, bondir ou ramper.
  • Compétences attendues fin maternelle : Les capacités visées en fin d’école maternelle : courir, sauter et lancer dans des espaces et avec des matériels variés, pour un but précis.
  • Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets : Objectif global des activités athlétiques qui organise les apprentissages autour des déplacements et des actions sur des objets.

Points essentiels

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Vista previa del cuestionario

1. Quel est l’enjeu principal des activités athlétiques en maternelle ?

2. Que vise la compétence attendue en fin de maternelle pour courir, sauter et lancer ?

3. Quel contenu moteur correspond le mieux à l’action de lancer en maternelle ?

Realiza el cuestionario (10 preguntas) →

Vista previa de las tarjetas de memoria

Motricité fondamentale — définition ?

Actions de base comme courir, sauter, lancer.

Milieux sécurisés — rôle ?

Permettent à l’enfant d’expérimenter en sécurité.

Compétences fin maternelle — courir, sauter, lancer ?

Réalisées dans des espaces et avec du matériel varié.

Agir dans l’espace — objectif ?

Organiser ses déplacements et actions sur objets.

Axes de progrès — espace, temps, relation ?

Améliorer la maîtrise spatiale, temporelle et sociale.

Organisation des ateliers — principe ?

Dispositifs variés, en groupes ou en individuel.

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Preguntas frecuentes

¿Qué cubre la hoja de repaso sobre Initiation aux activités athlétiques en maternelle?

La hoja de repaso cubre los conceptos esenciales de Initiation aux activités athlétiques en maternelle. Está organizada por temas para facilitar el aprendizaje y la memorización, con definiciones clave, explicaciones y resúmenes.

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¿Cuántas preguntas tiene el cuestionario de Initiation aux activités athlétiques en maternelle?

El cuestionario contiene 10 preguntas de opción múltiple con correcciones y explicaciones detalladas para cada respuesta. Ideal para poner a prueba tus conocimientos e identificar lagunas.

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¿Cómo estudiar Initiation aux activités athlétiques en maternelle con tarjetas de memoria?

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