Tarjetas de memoria: Les Fondements de l'Attachement et ses Impacts — 22 tarjetas

John Bowlby — rôle ?

Théoricien de l’attachement, lien affectif vital.

Mary Ainsworth — contribution ?

Étude empirique et classification des styles d’attachement.

Attachement primaire — définition ?

Relation principale et significative de l’enfant avec une figure d’attachement.

Besoin primaire — exemple ?

Attachement, essentiel à la survie de l’enfant.

Fonction de survie — rôle ?

Garantir sécurité, protection et réponse en détresse.

Activation du système — mécanisme ?

Mobilisation émotionnelle pour rechercher proximité en détresse.

Sentiment de sécurité — effet ?

Permet exploration, confiance et développement.

Modèles internes opérants — rôle ?

Représentations mentales anticipant réactions des figures d’attachement.

Styles d’attachement — types ?

Sécure, insécurisant-évitant, insécurisant-ambivalent, désorganisé.

Attachement sécurisant — caractéristique ?

Confiance, exploration, capacité à gérer émotions.

Attachement insécurisant — conséquence ?

Incertitude, anxiété, évitement ou désengagement.

Figures d’attachement secondaires — rôle ?

Soutien complémentaire, autres adultes de confiance.

Figures d’attachement alternatives — exemple ?

Enseignants, éducateurs, autres adultes de confiance.

Différenciation des figures — but ?

Comprendre leur rôle, importance et influence.

Complémentarité — signification ?

Plusieurs figures répondent aux besoins affectifs divers.

Attachement enseignant-élève — rôle ?

Relation de confiance, sécurité affective, soutien scolaire.

Lien émotionnel — importance ?

Favorise bien-être, motivation et engagement scolaire.

Impact relationnelle — sur apprentissages ?

Motivation, confiance, persévérance, réussite.

Schème de l’empathie — définition ?

Capacité à percevoir et partager émotions et perspectives.

Schème de la considération — rôle ?

Manifester respect, attention, valorisation envers autrui.

Relation pédagogique — nature ?

Interaction éducative, transmission, rapport affectif.

Harcèlement — lien avec socialisation ?

Rivalité, stratégies de défense, expériences de réussite/échec.