1. Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans peut être défini comme :
2. Qui est l'auteur associé à la formulation de la loi du développement céphalo-caudal?
3. Quel auteur a formulé la loi du développement céphalo-caudal ?
Développement psychomoteur — définition ?
Ensemble des compétences motrices, sensorielles, affectives et cognitives de l’enfant.
Lois du développement — rôle?
Guident la progression de l'enfant
Lois du développement — rôle ?
Elles régulent la progression ordonnée du développement de l’enfant.
Développement psychomoteur — définitions clés?
Compétences motrices, perception, émotions et autonomie
Motricité globale — exemple?
Marcher, courir, sauter
Motricité fine — exemple?
Saisir un objet, boutonner
La hoja de repaso cubre los conceptos esenciales de Les lois et théories du développement infantile. Está organizada por temas para facilitar el aprendizaje y la memorización, con definiciones clave, explicaciones y resúmenes.
Lee la hoja completa →El cuestionario contiene 9 preguntas de opción múltiple con correcciones y explicaciones detalladas para cada respuesta. Ideal para poner a prueba tus conocimientos e identificar lagunas.
Realiza el cuestionario (9 preguntas) →Revizly ofrece 9 tarjetas de memoria interactivas sobre Les lois et théories du développement infantile. Cada tarjeta presenta una pregunta en el anverso y la respuesta en el reverso, permitiendo una revisión activa y efectiva basada en la repetición espaciada.
Ver las 9 tarjetas de memoria →Import your PDF or paste your course, AI generates sheets, quizzes and flashcards in 30 seconds.