Tarjetas de memoria: Les Stades du Développement Cognitif — 22 tarjetas

Théorie Piagétienne — définition ?

Approche du développement cognitif par construction active.

Constructivisme — rôle ?

Le sujet construit activement ses connaissances.

Orthogenèse — signification ?

Progression ordonnée et hiérarchisée du développement.

Structuralisme — objectif ?

Analyser les structures mentales sous-jacentes.

Sujet systémique — caractéristique ?

Organisme en interaction constante avec son environnement.

Assimilation — mécanisme ?

Intégrer de nouvelles infos dans structures existantes.

Accommodation — mécanisme ?

Modifier ses structures pour nouvelles infos.

Équilibration — rôle ?

Maintenir l’équilibre entre assimilation et accommodation.

Stade sensorimoteur — âge ?

Naissance à 2 ans.

Permanence de l’objet — définition ?

Objet continue d’exister hors de vue.

Paradigme Baillargeon — but ?

Mesurer compétences précoces via violation d’attentes.

Erreur A non B — phénomène ?

Recherche persistante à l’ancien emplacement.

Développement non linéaire — caractéristique ?

Progression fluctuant, avec phases de stagnation.

Inhibition cognitive — rôle ?

Contrôler réponses automatiques ou inadaptées.

Décalages horizontaux — définition ?

Différences de développement entre capacités proches.

Facteurs sociaux — influence ?

Modulent acquisition et fluctuations cognitives.

Théorie Houdé — principe clé ?

Sélection par inhibition des stratégies inadaptées.

Inhibition — importance ?

Filtre réponses automatiques pour stratégies logiques.

Plasticité cérébrale — rôle ?

Permet adaptation et modification des connexions.

Contrôle exécutif — fonction ?

Régulation volontaire et inhibition des réponses.

Stade pré-opératoire — âge ?

2 à 7 ans.

Stade opératoire concret — capacité ?

Opérations logiques sur objets concrets.