Tarjetas de memoria: Lutte contre le décrochage scolaire — 20 tarjetas

Décrochage scolaire — définition ?

Accumulation d’absences sans motif légitime menant à l’abandon.

Enjeux humains du décrochage ?

Impact négatif sur estime de soi et sentiment d’appartenance.

Obligation scolaire — jusqu’à quand ?

Jusqu’à 16 ans, selon l’article 131-1 du code de l’éducation.

Loi de 2019 — dispositif majeur ?

Obligation de formation pour 16-18 ans.

Instance de prévention — GPDS ?

Groupe chargé de repérer et répondre au décrochage.

Rôle du CPE — dans la lutte ?

Coordonner actions, sensibiliser, organiser le suivi et la remédiation.

Signes précoces de décrochage ?

Absentéisme, ennui, faible participation, relations conflictuelles.

Impact EPS sur intégration sociale ?

Favorise valorisation et sentiment d’appartenance.

Lois majeures — chronologie ?

1659 obligation jusqu’à 16 ans, 1989 loi Jospin, 2005 GPDS, 2014 micro-lycées.

Axes stratégiques en établissement ?

Prévenir, repérer, remédier via suivi, partenariat, tutorat.

Motifs valables d’absence ?

Maladie, réunion familiale, transport, absence parent.

Cyberharcèlement — définition ?

Insultes, menaces, diffusion d’infos privées en ligne.

Signes sociaux du décrochage ?

Origine sociale faible, difficultés de communication, absentéisme perlé.

Impact de l’EPS ?

Favorise intégration, valorisation, réduit stigmatisation.

Lois clés — année 2014 ?

Création micro-lycées pour jeunes décrocheurs.

Prévention — axes principaux ?

Repérer précocement, accompagner, impliquer familles.

Motifs valides d’absence ?

Maladie, urgence familiale, transport, réunion solennelle.

Harcèlement — conséquences ?

Perte d’estime, dépression, risques suicidaires.

Rôle des spectateurs ?

Conformisme, appartenance, protection du harceleur.

Dispositifs de remédiation ?

Classes relais, micro-lycées, E2C, PPRE.