Cuestionario: Mécanismes génétiques de diversification — 12 preguntas

1. Quel événement méiotique empêche la séparation correcte des chromosomes homologues ou des chromatides sœurs ?

A. La duplication génique

B. La transposition

C. La fécondation

D. La non-disjonction

Answer: (D)

Explicación

La non-disjonction est l’erreur de séparation en méiose qui bloque la disjonction normale des homologues ou des chromatides sœurs. La duplication génique et la transposition sont d’autres mécanismes, mais pas des erreurs de séparation.

2. Quelles cellules résultent le plus souvent d’une non-disjonction en méiose ?

A. Des zygotes de type 2n+2

B. Des gamètes de type n-1 ou n+1

C. Des cellules toujours normales de type n

D. Des œufs de type 2n

Answer: (B)

Explicación

Une non-disjonction en première ou en deuxième division de méiose peut produire des gamètes déficients ou excédentaires, notés n-1 ou n+1. Les autres propositions ne correspondent pas à la répartition inégale des chromosomes.

3. Quel caryotype obtient-on après la fécondation d’un gamète n+1 par un gamète normal n ?

A. n+1

B. 2n+1

C. 2n

D. 2n-1

Answer: (B)

Explicación

La fusion d’un gamète n+1 avec un gamète normal n donne un œuf 2n+1, ce qui correspond à une trisomie. La formule 2n-1 correspond au cas d’un gamète n-1.

4. À quoi correspond une monosomie issue de la fécondation ?

A. À une cellule haploïde n

B. À un œuf 2n+1

C. À un œuf 2n-1

D. À un gamète n+1

Answer: (C)

Explicación

Une monosomie résulte de la fécondation d’un gamète n-1 par un gamète normal n, ce qui produit un œuf 2n-1. L’option 2n+1 décrit au contraire une trisomie.

5. Dans quel contexte le crossing-over inégal peut-il favoriser une duplication de gène ?

A. Quand le chiasma se place entre des portions non homologues

B. Quand la fécondation réunit deux gamètes normaux

C. Quand les chromosomes se séparent normalement en fin de méiose

D. Quand les mutations n’affectent qu’une seule cellule

Answer: (A)

Explicación

Le crossing-over inégal survient lorsque le chiasma se place entre des portions non équivalentes, ce qui peut entraîner une duplication. Une séparation normale des chromosomes ne produit pas ce type de réarrangement.

6. Quelle étape de la méiose est associée à l’apparition des chiasmas ?

A. La métaphase II

B. La télophase I

C. La fécondation

D. La prophase I

Answer: (D)

Explicación

Les chiasmas apparaissent en prophase I, où se produit l’entrecroisement des chromatides. Les autres étapes ne correspondent pas à ce lieu de recombinaison.

7. Quel ensemble de mécanismes est présenté comme pouvant conduire à l’apparition de nouveaux gènes ?

A. La mitose des cellules somatiques

B. Le crossing-over inégal associé à des mutations

C. La séparation correcte des chromatides sœurs

D. La seule fécondation de gamètes normaux

Answer: (B)

Explicación

La création de nouveaux gènes est reliée à la duplication issue du crossing-over inégal, puis aux mutations qui modifient les copies. La fécondation normale ou une mitose ordinaire ne créent pas ce type de nouveauté génétique.

8. Quel rôle jouent les mutations après une duplication de gène ?

A. Elles modifient les copies du gène dupliqué

B. Elles transforment directement un gène en chromosome

C. Elles empêchent toute variation génétique

D. Elles suppriment toujours la duplication

Answer: (A)

Explicación

Après duplication, les mutations peuvent modifier les copies et contribuer à l’émergence d’un nouveau gène. Elles n’effacent pas systématiquement la duplication et ne transforment pas un gène en chromosome.

9. Comment se forme une famille multigénique ?

A. Par duplication associée à mutation et transposition

B. Par disparition progressive de toutes les copies d’un gène

C. Par non-disjonction des chromosomes en méiose

D. Par fécondation de deux gamètes normaux

Answer: (A)

Explicación

Une famille multigénique apparaît lorsque des duplications, des mutations et des transpositions produisent plusieurs gènes apparentés d’origine commune. La non-disjonction concerne les anomalies de nombre chromosomique, pas la formation de familles de gènes.

10. Quelle affirmation décrit correctement la transposition dans ce contexte ?

A. Une fusion de deux gamètes haploïdes

B. Une séparation anormale des chromatides sœurs

C. Un échange de matériel génétique entre deux chromosomes non homologues

D. Une duplication d’un gène sur le même chromosome

Answer: (C)

Explicación

La transposition est ici décrite comme un déplacement ou un échange de matériel génétique entre chromosomes non homologues. Elle ne correspond ni à une non-disjonction ni à une fusion de gamètes.

11. Quel est l’effet évolutif général attribué aux accidents génétiques évoqués ?

A. Ils peuvent accroître la diversité génétique malgré des effets parfois létaux

B. Ils empêchent toute modification du génome

C. Ils suppriment systématiquement les familles multigéniques

D. Ils n’ont que des conséquences délétères

Answer: (A)

Explicación

Le chapitre insiste sur le fait que ces accidents peuvent être létaux, mais qu’ils sont aussi des sources de diversification génomique. Les autres propositions contredisent ce rôle évolutif.

12. À quoi ces accidents génétiques sont-ils aussi reliés dans l’évolution ?

A. À la formation de barrières entre populations

B. À l’arrêt complet de la méiose

C. À la disparition de toute variation héréditaire

D. À la création exclusive de trisomies viables

Answer: (A)

Explicación

Le texte associe la diversification génétique issue de ces accidents à des barrières entre populations. Il ne dit pas qu’ils abolissent la variation ni qu’ils produisent seulement des trisomies viables.