1. Dans le conditionnement opérant, quelle relation explique le mieux l’augmentation de la probabilité d’un comportement ?
2. Qu'est-ce que le conditionnement classique ?
3. Quelle affirmation distingue le conditionnement classique du conditionnement opérant ?
Conditionnement classique — définition ?
Association de stimuli, liaisons temporaires.
Conditionnement classique
Acquisition par association stimulus-stimulus.
Apprentissage social — rôle ?
Construire un comportement par observation et facteurs cognitifs, environnementaux.
Conditionnement opérant
Apprentissage par conséquences comportementales.
Renforcement positif
Ajout d'une conséquence pour augmenter un comportement.
Punition négative
Retrait d'une conséquence pour diminuer un comportement.
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