Quelle approche Broca a-t-il proposée pour étudier le langage ?
Une approche anatomo-clinique du langage.
Quelle aire du langage Broca a-t-il identifiée ?
Une aire spécifique du langage dans le cerveau.
Quelle théorie Broca a-t-il développé concernant le langage ?
La théorie localisationniste.
Quelle contribution Wernicke a-t-il apportée à l'étude du langage ?
L'identification d'une seconde aire du langage.
Que relie le faisceau longitudinal supérieur selon Wernicke ?
Deux centres langagiers.
Comment progresse la compréhension du langage ?
De l’analyse phonologique vers l’analyse pragmatique.
Quelles étapes précèdent l’articulation dans la production du langage ?
Conceptualisation, planification, organisation syntaxique, sélection lexicale, préparation phonémique, sélection des traits physiques.
Quel rôle joue le lobe frontal dans le langage ?
Il participe à la production du langage.
Que transforme la planification motrice de la parole ?
Les intentions phonologiques en spécifications spatiales et temporelles des mouvements articulatoires.
Que convertit le modèle inverse en parole ?
Les intentions de parole en commandes motrices.
Que prédit le modèle interne de transmission ?
L’état futur du système.
Qu'estime le modèle interne de transmission pour le monitoring interne ?
Le feedback nécessaire au monitoring interne du mouvement.
Que génère la programmation motrice à partir des plans moteurs ?
Les programmes moteurs de la respiration, phonation et articulation.
Quels paramètres précise la programmation motrice ?
La force, l’amplitude, la vélocité et la contraction.
Quels muscles met en action l’exécution motrice ?
Les muscles respiratoires, laryngés et articulateurs.
Quel effet modifie la production de « bonjour » en milieu bruyant ?
L’effet Lombard.
Qu'est-ce que l'apraxie de la parole ?
Un trouble acquis de la planification des mouvements bucco-phonatoires sans paralysie.
Quelle différence principale existe entre apraxie de la parole et aphasie de Broca ?
L'apraxie conserve les représentations phonologiques, l'aphasie porte sur le langage.
Qu'est-ce que l'apraxie bucco-linguo-faciale ?
Une difficulté à exécuter volontairement des schèmes moteurs buccaux sur commande verbale.
Comment se définit la dysarthrie ?
Un trouble neurologique du contrôle moteur de la parole lié à une atteinte nerveuse.
Quelle est la cause des dysarthries paralytiques ?
Une diminution de la contraction musculaire.
Quelle est la cause des dysarthries non paralytiques ?
Un défaut de coordination entre les organes phonateurs sans paralysie musculaire.
Quelle atteinte caractérise la dysarthrie flasque ?
Une atteinte du deuxième motoneurone affectant l'exécution motrice.
Quelle atteinte caractérise la dysarthrie spastique ?
Une atteinte bilatérale du premier motoneurone avec syndrome pseudobulbaire.
De quoi dépend principalement l’intelligibilité dans la communication ?
Du signal acoustique reconnu par l’interlocuteur.
Qu'inclut la compréhensibilité en plus du signal acoustique ?
Le contexte, les gestes et les informations non verbales.
Quels paramètres évalue l’analyse perceptive dans la parole ?
La hauteur, l’intensité, la respiration, l’articulation, la résonance et la prosodie.
Dans quels types de discours s’applique l’analyse perceptive ?
La conversation, la lecture à haute voix et le discours narratif.
Que ne permet pas seule la classification perceptive de Darley ?
De prédire la localisation de la lésion.
Avec quoi doit être combinée la classification perceptive de Darley ?
Avec l’imagerie et les critères diagnostiques actuels.
Quels outils peut utiliser le bilan des troubles moteurs de la parole ?
La BECD, Mon PaGe, l’ANADYS, l’échelle de l’apraxie de la parole et la grille d’évaluation de l’apraxie bucco-linguo-faciale.
Quelle est la différence entre restaurer et compenser en rééducation ?
Restaurer vise à retrouver une parole naturelle, compenser utilise les capacités restantes.
Que comprend un programme thérapeutique en rééducation ?
Il comprend objectifs, approches, durée, fréquence, techniques, activités et exercices.
Comment progresse un programme thérapeutique ?
Il progresse de la compréhension à l'entraînement puis à l'automatisation et transfert.
Quels objectifs recommande l'apprentissage moteur ?
Il recommande des objectifs spécifiques et écologiques.
Quelle fréquence de feedback est recommandée en apprentissage moteur ?
Un feedback peu fréquent et différé est recommandé.
Quels outils utilise la communication augmentée et alternative ?
Elle utilise synthèses vocales, planches alphabétiques, gestes, signes et écriture.
Qu'est-ce que l'aphasie ?
Un trouble de la communication orale ou écrite dû à une lésion cérébrale.
Qu'est-ce que l'anomie dans le langage ?
Une difficulté à trouver ses mots avec pauses et périphrases.
Quelle différence entre paraphasie phonétique et phonémique ?
La phonétique déforme un son, la phonémique modifie la structure sonore du mot.
Comment distinguer agrammatisme et dyssyntaxie ?
L'agrammatisme supprime les morphèmes, la dyssyntaxie les agencements incorrects.
Quelles aphasies sont non fluentes et lesquelles sont fluentes ?
Broca, dynamique, globale sont non fluentes; Wernicke, conduction, sensorielle, anomique sont fluentes.
Quels sont les signes de l'aphasie de Broca ?
Réduction de la fluence, manque du mot, agrammatisme, compréhension orale simple préservée.
Quels symptômes caractérisent l'aphasie de Wernicke ?
Parole fluente ou logorrhéique, jargon, paraphasies, compréhension altérée.
Quelles sont les caractéristiques de l'aphasie de conduction ?
Fluence et compréhension préservées, répétition altérée avec paraphasies phonémiques.
Quels troubles caractérisent l’aphasie anomique ?
Un manque du mot marqué avec circonlocutions et dénomination déficitaire.
Quelles capacités sont préservées dans l’aphasie anomique ?
La fluence, la répétition, la compréhension orale et écrite, la lecture à voix haute et l’écriture sous dictée.
Où se localise l’aphasie anomique ?
Dans la région temporale inférieure gauche et le gyrus angulaire.
Quelles lésions causent les aphasies sous-corticales ?
Celles de la substance blanche périventriculaire, structures sous-corticales ou noyaux gris centraux.
Comment est la latéralisation du langage chez les gauchers ?
Elle est plus homogène que chez les droitiers.
Quelles dimensions langagières soutient l’hémisphère droit ?
Les dimensions sémantiques, prosodiques et pragmatiques.
Qu’est-ce que l’aphasie croisée ?
Une aphasie rare due à une lésion de l’hémisphère droit chez un droitier.
Comment les langues sont-elles affectées chez les personnes bilingues ?
Elles peuvent être atteintes et récupérer différemment.
Que contient le système sémantique ?
La signification des mots connus sous forme de connaissances conceptuelles.
Que contient le lexique phonologique d’entrée ?
Les représentations phonologiques des mots connus activées par l’analyse auditive.
Quel rôle joue le lexique phonologique d’entrée ?
Il participe à l’identification des mots oraux connus.
Que contient le lexique orthographique d’entrée ?
Les représentations orthographiques des mots connus.
Quel rôle joue le lexique orthographique d’entrée ?
Il participe à l’identification des mots écrits réguliers et irréguliers.
Que stocke le buffer phonologique ?
Les séquences de phonèmes à produire pour les mots et pseudomots.
Dans quelles tâches intervient le buffer phonologique ?
Dans toutes les tâches de production orale.
Quelles sont les trois étapes de la conversion graphème-phonème ?
Segmentation, conversion puis assemblage.
Quelle est la première étape dans le modèle de compréhension syntaxique de Saffran et al. (1992) ?
L’analyse syntaxique identifie le verbe et les syntagmes.
Que contient la représentation lexico-argumentale d’un verbe ?
Son sens et son nombre d’arguments.
Combien d’arguments comporte un verbe transitif ?
Deux arguments.
Quels facteurs augmentent la complexité d’une phrase ?
Le nombre d’arguments, l’ordre non canonique et la réversibilité sémantique.
Quel rôle la voie heuristique simplifiée attribue-t-elle par défaut au premier syntagme nominal ?
Le rôle d’agent.
Que fait le niveau fonctionnel dans la planification syntaxique selon Garrett ?
Il sélectionne les items lexicaux et leurs propriétés syntaxico-sémantiques.
Que construit le niveau positionnel dans la planification syntaxique selon Garrett ?
Le cadre syntaxique et l’ordre des éléments.
Quelle conséquence a une atteinte du mapping sur les fonctions syntaxiques ?
Elle provoque des fonctions syntaxiques inadaptées aux constituants.
Qu'est-ce que l'alexie lexicale ?
Une atteinte de la voie d’adressage affectant le lexique orthographique d’entrée.
Qu'entraîne l'alexie phonologique ?
Des erreurs de lexicalisation et des paralexies phonémiques.
Quelle est la cause de l'alexie lettre à lettre ?
Une atteinte de l’analyse visuelle des lettres.
Qu'est-ce que l'agraphie lexicale ?
Une atteinte de la voie d’adressage ou du lexique orthographique de sortie.
Comment se manifeste l'agraphie allographique ?
Par un mélange de typographies et des substitutions de lettres proches visuellement.
Que provoque une atteinte du buffer graphémique ?
Des paragraphies littérales et un effet de longueur sur les scores.
Quels mots sont affectés par une atteinte du buffer graphémique ?
Les mots et les pseudomots dans les tâches de production écrite.
L'alexie lettre à lettre s'accompagne-t-elle d'agraphie ?
Non, elle ne s’accompagne pas d’agraphie.
Quels sont les objectifs du bilan aphasiologique ?
Aider au diagnostic, orienter la thérapie, informer, suivre et contribuer à une expertise légale.
Quelles données recueille l'anamnèse en aphasiologie ?
Données médicales, personnelles, troubles associés, facteurs psycho-affectifs, parcours thérapeutique et traitements.
Pourquoi l'anamnèse doit-elle préciser la langue maternelle et les langues parlées ?
Parce que la récupération favorise la langue la plus utilisée ou émotionnelle et peut produire du mixing.
Que fait la logique diagnostique dans le bilan aphasiologique ?
Elle recueille les signes cliniques et les compare à des syndromes prototypiques.
Que fait la logique psychométrique dans le bilan aphasiologique ?
Elle compare les performances du patient à celles d’un groupe de référence.
Quelle différence existe entre fluidité verbale et fluence verbale ?
La fluidité verbale est la rapidité de production, la fluence verbale est une tâche lexicale sous contrainte.
Quel est le délai de réponse pour une dénomination chez un jeune patient aphasique ?
Le délai est de 20 secondes.
Quels éléments la répétition évalue-t-elle ?
Elle évalue phonèmes, mots, pseudomots et phrases en contrôlant plusieurs critères.
Que doit tester la lecture à voix haute ?
Elle doit tester graphèmes, syllabes, pseudomots, mots et phrases avec divers contrôles.
Quelle différence existe entre batteries sémiologiques classiques et batteries cognitives ?
Les premières décrivent les troubles, les secondes confirment ou infirment des hypothèses fonctionnelles.
Que mesure le score du LAST et combien d'items comporte ce questionnaire ?
Le LAST a 15 items et un score inférieur à 15 indique un trouble potentiel.
Combien d’épreuves comprend la MT86 et combien de temps dure sa passation ?
La MT86 comprend 19 épreuves et dure environ 3 heures.
Que permet d’évaluer la BAT chez une personne bilingue aphasique ?
Elle évalue équitablement chaque langue sans se limiter à des traductions.
Pon a prueba tus conocimientos con 65 preguntas sobre Aphasiologie cognitive et évaluation.
1. Quelle contribution est associée à l’approche anatomo-clinique de Broca dans l’étude du langage ?
2. Quelle proposition décrit correctement la contribution de Wernicke à l’organisation du langage ?
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