Démocratisation et inégalités éducatives

📋 Plan du Cours

1. Préalables socio-historiques et logiques sociales et économiques de l’enseignement supérieur
2. Typologies de démocratisation scolaire et massification de l’enseignement en Europe et en France
3. Processus de Bologne et construction de l’Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES)
4. Principe de méritocratie dans le système éducatif et conditions de son fonctionnement
5. Hiérarchie scolaire, rôle des diplômes et tensions entre justice sociale et performance économique
6. Critiques de l’égalité des chances et ses limites face aux inégalités sociales dans l’école
7. Socialisation scolaire, croyance dans la justice méritocratique et inégalités persistantes
8. Reproduction sociale et démocratisation ségrégative dans l’enseignement supérieur

📖 1. Préalables socio-historiques et logiques sociales et économiques de l’enseignement supérieur

🔑 Notions clés & Définitions

• Logique sociale : Une approche qui privilégie la justice sociale en assurant un avantage d’égalité par l’accès aux droits fondamentaux tels que la santé et l’éducation gratuite, visant à réduire les inégalités sociales.
• Capital humain : Elle s’appuie sur la reconstructuration du pays avec 2 éléments
• Puisqu’elle : Expression indiquant la relation entre la reconstruction économique post-guerre et la nécessité d’articuler l’éducation avec les besoins sociétaux, notamment en autonomie énergétique et guerrière.

📝 Points essentiels