Cuestionario: Introduction à l'écologie scientifique — 24 preguntas

1. Quelle affirmation décrit correctement le commensalisme ?

A. Les deux espèces sont défavorisées

B. Les deux partenaires retirent un bénéfice obligatoire

C. Une espèce est inhibée tandis que l’autre reste neutre

D. Une espèce profite de l’autre sans lui nuire

Answer: (D)

Explicación

Le commensalisme correspond à une relation en 0/+ : une espèce profite, l’autre n’est pas affectée. L’amensalisme est au contraire une relation en 0/−.

2. Que désigne l’écologie scientifique ?

A. L’étude des systèmes biologiques à une échelle supérieure à l’organisme, en analysant les interactions du vivant

B. Une démarche militante qui défend des causes environnementales sans méthode formalisée

C. L’analyse du fonctionnement interne d’un organisme pris isolément

D. L’étude des seules molécules biologiques sans tenir compte de leurs interactions

Answer: (A)

Explicación

L’écologie scientifique étudie des systèmes biologiques au-delà de l’organisme, en s’intéressant aux interactions entre êtres vivants et avec leur milieu. Elle ne se confond pas avec une démarche associative ou politique.

3. Qu’est-ce qu’une guilde en écologie ?

A. Un regroupement fonctionnel d’espèces exploitant la même ressource

B. Un ensemble d’individus d’une seule espèce au même âge

C. Un groupe d’espèces classées selon leur parenté génétique

D. Une association d’organismes vivant dans le même tissu

Answer: (A)

Explicación

Une guilde rassemble des espèces différentes qui utilisent une même ressource dans un milieu donné. Il s’agit d’un regroupement fonctionnel, pas taxinomique.

4. Que représente une courbe de survie ?

A. La probabilité de survivre en fonction du temps ou de l’âge

B. La variation de l’aire d’un territoire selon les ressources

C. La succession des naissances au cours d’une année

D. Le taux de reproduction d’une population en fonction de la densité

Answer: (A)

Explicación

Une courbe de survie exprime la probabilité de survie selon l’âge ou le temps. Elle sert à visualiser la manière dont la mortalité se répartit dans la vie d’une population.

5. Qu’est-ce qu’une espèce eurytherme ?

A. Une espèce capable de supporter une large gamme de températures

B. Une espèce résistante uniquement à l’acidité et aux UV

C. Une espèce qui ne survit qu’en période de dormance

D. Une espèce limitée à une plage très étroite de températures élevées

Answer: (A)

Explicación

Les eurythermes supportent de fortes variations thermiques sans chute importante de fonctionnement. À l’inverse, les sténothermes sont confinés à une plage plus étroite.

6. Quelle relation correspond à une prédation ?

A. Deux espèces tirent un bénéfice équivalent de l’interaction

B. Une espèce bloque une autre sans être affectée

C. Un individu capture des proies vivantes pour se nourrir ou nourrir sa progéniture

D. Un organisme utilise un autre comme simple transporteur sans le gêner

Answer: (C)

Explicación

La prédation est une relation d’exploitation où le prédateur capture une proie vivante. Elle se distingue du commensalisme et de l’amensalisme par ses effets sur les partenaires.

7. Qu’appelle-t-on sélection intersexuelle ?

A. Le choix du sexe opposé qui favorise certains caractères sexuels

B. La compétition entre espèces pour la même ressource

C. La survie des individus les mieux adaptés au froid

D. La rivalité entre individus du même sexe pour un partenaire

Answer: (A)

Explicación

La sélection intersexuelle dépend du choix du partenaire par le sexe opposé et favorise certains caractères ou comportements. Elle se distingue de la sélection intrasexuelle, qui concerne la rivalité entre individus du même sexe.

8. Quelle suite d’échelles d’analyse est correcte du plus petit au plus grand ?

A. Tissu, cellule, molécule, organisme, écosystème

B. Organisme, tissu, cellule, molécule, ensemble supérieur

C. Molécule, cellule, tissu, organisme, ensemble supérieur à l’organisme

D. Cellule, molécule, tissu, organisme, population

Answer: (C)

Explicación

Le cours présente une progression du plus petit au plus grand allant des molécules aux ensembles biologiques supérieurs à l’organisme. Cette hiérarchie distingue bien l’échelle d’étude de la taille réelle d’un être vivant.

9. Quelle différence distingue la compétition par exploitation de la compétition par interférence ?

A. L’exploitation implique un contact direct, alors que l’interférence repose sur un choix de partenaire

B. La ressource est utilisée à des moments différents dans l’exploitation, alors que les individus se confrontent directement dans l’interférence

C. L’exploitation se fait seulement entre espèces proches, l’interférence seulement entre plantes

D. L’interférence n’affecte jamais la ressource, contrairement à l’exploitation

Answer: (B)

Explicación

Dans la compétition par exploitation, les individus consomment la même ressource à des moments différents sans interaction directe. Dans l’interférence, ils se gênent directement et dépensent de l’énergie.

10. Qu’est-ce qui caractérise la croissance logistique ?

A. Une baisse continue de l’effectif

B. Une augmentation qui ralentit puis atteint un plateau

C. Une augmentation linéaire sans limite

D. Une croissance indépendante des ressources

Answer: (B)

Explicación

La croissance logistique est limitée par l’environnement : elle ralentit quand les ressources deviennent contraignantes, puis se stabilise. Elle ne se poursuit donc pas indéfiniment.

11. Que mesure la natalité d’une population ?

A. Le nombre d’individus présents après migration

B. La taille maximale atteinte par les individus

C. Le nombre de naissances produites par unité de temps

D. Le nombre de décès par unité de surface

Answer: (C)

Explicación

La natalité correspond au nombre de naissances par unité de temps dans une population. C’est un des deux termes du bilan avec la mortalité.

12. Quel mécanisme peut freiner la croissance d’une population par effet des interactions entre individus d’une même espèce ?

A. La sélection naturelle entre espèces différentes

B. La fragmentation des habitats par les corridors

C. La dispersion interspécifique des graines

D. La régulation par interactions intra spécifiques

Answer: (D)

Explicación

Les interactions intra spécifiques peuvent limiter l’accès aux ressources et freiner la croissance. C’est un mécanisme de contrôle des effectifs au sein d’une même espèce.

13. Que décrit une structure d’âge ?

A. La répartition des individus d’une population selon leurs classes d’âge

B. La succession des espèces dans un écosystème

C. Le nombre total d’individus sur un territoire

D. La durée de vie moyenne de chaque individu

Answer: (A)

Explicación

La structure d’âge correspond à la distribution des individus selon les classes d’âge. Elle est distincte d’une simple mesure d’effectif total.

14. Quelle définition correspond à une population en écologie ?

A. Des organismes d’une même famille vivant à des échelles différentes

B. Un ensemble de cellules issues d’un même tissu

C. Des individus de la même espèce qui se rencontrent régulièrement dans un même espace au même moment

D. Des individus de plusieurs espèces vivant dans un biome identique

Answer: (C)

Explicación

Une population regroupe des individus de la même espèce partageant un même espace et un même moment, avec des interactions régulières. La présence de plusieurs espèces correspond plutôt à une communauté.

15. Quel exemple illustre une stratégie favorisée par la sélection intersexuelle ?

A. La dispersion des graines par les animaux

B. La parade et la défense de territoire chez certains mâles

C. Le nettoyage des ectoparasites sur un autre animal

D. La dormance des plantes en période défavorable

Answer: (B)

Explicación

Le cours relie la sélection intersexuelle à des comportements de parade et de défense de territoire, qui augmentent l’attractivité du mâle. Ce n’est pas une stratégie de dispersion ou de dormance.

16. Que signifie un indice de Shannon plus faible ?

A. Une augmentation automatique du nombre d’espèces

B. Une disparition de toutes les espèces rares

C. Une répartition plus homogène des individus entre espèces

D. Une domination plus marquée d’une espèce et un déséquilibre plus fort

Answer: (D)

Explicación

Un indice de Shannon plus faible traduit une répartition moins équilibrée, avec une espèce qui domine davantage. Un indice plus élevé indique au contraire une meilleure équitabilité.

17. Quel résultat est attendu de la compétition par interférence ?

A. Un bénéfice identique pour les deux partenaires

B. Une augmentation immédiate de la ressource pour tous les compétiteurs

C. Une disparition de toute concurrence entre espèces

D. Une dépense énergétique liée aux interactions agressives et une baisse de ressource disponible

Answer: (D)

Explicación

L’interférence implique des interactions agressives qui coûtent de l’énergie et réduisent l’accès à la ressource. Elle pénalise donc les compétiteurs, au lieu de les avantager.

18. Que mesure la richesse spécifique d’une communauté ?

A. La répartition des individus entre espèces

B. Le nombre d’individus d’une seule espèce

C. Le nombre total d’espèces présentes

D. La taille moyenne des espèces dominantes

Answer: (C)

Explicación

La richesse spécifique correspond au nombre d’espèces présentes dans la communauté. Elle se distingue de l’équitabilité, qui renseigne sur la répartition des individus.

19. Quel type d’interactions caractérise notamment les individus d’une même population ?

A. Reproduction, concurrence, coopération, maladies et parasites

B. Seulement des échanges génétiques avec d’autres espèces

C. Uniquement des relations de prédation

D. Des interactions limitées à la compétition pour la lumière

Answer: (A)

Explicación

Le cours insiste sur des interactions variées au sein d’une population : reproduction, concurrence, coopération et relations parasitaires ou pathogènes. Elles ne se réduisent pas à un seul type d’échange.

20. Dans quelles conditions la croissance exponentielle d’une population est-elle surtout observée ?

A. Lorsque la population atteint un plateau stable

B. Lorsque les individus cessent de se reproduire

C. Lorsque la compétition interspécifique domine

D. Lorsque les ressources sont abondantes et que les contraintes sont faibles

Answer: (D)

Explicación

La croissance exponentielle apparaît quand les ressources ne limitent pas encore fortement la population. Elle correspond à une augmentation rapide, avant l’apparition de contraintes de densité.

21. Comment est formé le nom scientifique d’une espèce ?

A. Par un code numérique propre à chaque laboratoire

B. Par le nom de famille et le lieu de découverte

C. Par un binôme latin composé du nom de genre et du nom d’espèce

D. Par une série de trois mots indiquant l’habitat

Answer: (C)

Explicación

Le binôme latin associe le nom de genre au nom d’espèce. C’est la forme standard du nom scientifique mentionnée dans le cours.

22. Sur quel critère repose l’appartenance d’un microorganisme à une même espèce dans le cours ?

A. Le type de milieu dans lequel il vit

B. La présence obligatoire d’une reproduction sexuée

C. La taille de la cellule observée au microscope

D. L’homologie de l’ADN comparée à une souche de référence

Answer: (D)

Explicación

Le critère retenu est la similarité d’ADN avec une souche de référence, avec un seuil d’environ 98 % d’identité. La reproduction sexuée n’est pas indispensable pour ce concept chez certains microorganismes.

23. Quelle est la différence principale entre communauté et écosystème ?

A. La communauté désigne un territoire arbitraire, alors que l’écosystème ne concerne que les animaux

B. L’écosystème correspond à un seul groupe taxinomique, alors que la communauté est un paysage

C. La communauté regroupe des espèces, alors que l’écosystème inclut aussi les interactions avec le biotope

D. La communauté est une notion moléculaire, alors que l’écosystème est cellulaire

Answer: (C)

Explicación

La communauté désigne des espèces coexistant dans un même milieu, tandis que l’écosystème inclut les interactions entre biotope et biocénose. Les deux notions ne sont donc pas équivalentes.

24. Quelle stratégie correspond le mieux à certains insectes lorsque les conditions deviennent défavorables ?

A. La migration, qui concerne principalement les microbes

B. La dormance, qui caractérise surtout les plantes

C. L’hibernation, qui est la réponse typique des végétaux

D. La diapause, qui ralentit l’activité de l’organisme

Answer: (D)

Explicación

La diapause est la phase de vie ralentie mentionnée pour certains insectes afin de traverser une période défavorable. La dormance est plutôt associée aux plantes dans le cours.