Tarjetas de memoria: Introduction aux Dynamiques de Groupe — 18 tarjetas

Béhaviorisme — définition ?

Modification comportementale par stimuli et renforcement

Constructivisme — rôle ?

L'apprenant construit activement son savoir

Socio-constructivisme — principe clé ?

Apprentissage social via interaction et ZPD

ZPD — signification ?

Espace entre capacité seule et avec aide

Étayage pédagogique — objectif ?

Ajuster le soutien pour favoriser la progression

Psychagogie interactive — concept ?

Groupe comme instrument de changement

Feedback — rôle ?

Influence comportements et attitudes

Apprentissage expérientiel — principe ?

Connaissance par expérience et réflexion

Communication circulaire — définition ?

Interaction où chaque comportement influence les autres

Interaction et influence mutuelle — phénomène ?

Échange prolongé modifiant comportements du groupe

Sentiment du « nous » — importance ?

Renforce identité, attachement et cohésion

But commun — fonction ?

Fédère, motive et donne sens à l’action

Foule — caractéristique ?

Groupe large, peu organisé, impulsif

Groupe primaire — spécificité ?

Petite taille, forte organisation, relations personnelles

Groupe secondaire — particularité ?

Structuré, orienté objectifs, hiérarchisé

Cycle de vie du groupe — phases clés ?

Rencontre, prises de position, action, tensions, régulation

Régulation — rôle ?

Gérer tensions pour maturité du groupe

Styles d'animation — exemple ?

Leadership mobilisateur, clarification, gestion des conflits