Les enjeux de l'évaluation en éducation

Extracto de la hoja de repaso

📋 Plan du Cours

  1. Évaluation institutionnelle
  2. Définition et formes de l’évaluation
  3. Évaluation scolaire en France
  4. Modèles de l’évaluation
  5. Apprendre, enseigner et former
  6. Modèles de l’apprentissage
  7. Sociocognitivisme de Bandura
  8. Auto-efficacité et agentivité
  9. Définitions du travail
  10. Travail et sciences de l’éducation
  11. Travail enseignant en mutation

📖 1. Évaluation institutionnelle

🔑 Notions clés & Définitions

  • Évaluation institutionnelle : Évaluation insérée dans le fonctionnement d’une institution, encadrée par un cadrage réglementaire et une organisation de procédures et de critères.
  • Évaluation valorielle : Évaluation conçue comme un processus qui produit (ou non) de la valeur en faisant émerger le système de valeurs porté par l’évaluation.
  • Évaluation “gestionnaire” : Évaluation orientée par la mesure, qui traite des activités humaines comme des objets quantifiables pour guider des décisions publiques.
  • Évaluation instituée : Forme d’évaluation organisée par l’institution, qui fait partie du “rouage” et peut coexister avec des formes plus spontanées.

📝 Points essentiels

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Vista previa del cuestionario

1. Quel énoncé décrit le mieux le modèle écologique de l’évaluation ou de l’apprentissage ?

2. Quel principe est central dans le sociocognitivisme de Bandura ?

3. Que signifie l’origine latine associée au terme travail dans son sens historique ?

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Vista previa de las tarjetas de memoria

Évaluation institutionnelle — définition ?

Évaluation intégrée au fonctionnement d’une institution, encadrée par des règles.

Évaluation valorielle — rôle ?

Produire ou faire émerger des valeurs dans un système d’évaluation.

Évaluation gestionnaire — orientation ?

Orientée par la mesure pour guider des décisions publiques.

Évaluation instituée — caractéristique ?

Organisée par l’institution, faisant partie du “rouage”.

Évaluation — processus ?

Attribution de valeur à partir d’informations pour orienter une décision.

Évaluation implicite — indicateur ?

Acte social visible dans des choix sans critères explicites.

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Preguntas frecuentes

¿Qué cubre la hoja de repaso sobre Les enjeux de l'évaluation en éducation?

La hoja de repaso cubre los conceptos esenciales de Les enjeux de l'évaluation en éducation. Está organizada por temas para facilitar el aprendizaje y la memorización, con definiciones clave, explicaciones y resúmenes.

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¿Cuántas preguntas tiene el cuestionario de Les enjeux de l'évaluation en éducation?

El cuestionario contiene 22 preguntas de opción múltiple con correcciones y explicaciones detalladas para cada respuesta. Ideal para poner a prueba tus conocimientos e identificar lagunas.

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¿Cómo estudiar Les enjeux de l'évaluation en éducation con tarjetas de memoria?

Revizly ofrece 22 tarjetas de memoria interactivas sobre Les enjeux de l'évaluation en éducation. Cada tarjeta presenta una pregunta en el anverso y la respuesta en el reverso, permitiendo una revisión activa y efectiva basada en la repetición espaciada.

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