Cuestionario: Théorie du but d’accomplissement — 10 preguntas

1. Quel type de but est caractérisé par une comparaison avec les autres dans la théorie du but d’accomplissement ?

A. But de performance (évitement)

B. But de performance (approche)

C. But auto-referencé

D. But de maîtrise

Answer: (B)

Explicación

Le but de performance (approche) implique de rechercher la réussite en se comparant aux autres, en cherchant à prouver sa compétence. C’est un but normatif, basé sur la comparaison sociale, contrairement au but de maîtrise qui est auto-referencé.

2. Quel est le principal désir associé au besoin d’accomplissement selon la théorie du but d’accomplissement ?

A. Maîtriser des tâches difficiles et rivaliser.

B. Obtenir des récompenses externes.

C. Éviter l’échec à tout prix.

D. Suivre simplement la majorité.

Answer: (A)

Explicación

Le besoin d’accomplissement concerne le désir de maîtriser, rivaliser et dépasser, ce qui est essentiel pour dépasser ses propres limites ou celles des autres.

3. Quelle est la différence principale entre la motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque selon la théorie de l’autodétermination ?

A. La motivation intrinsèque diminue avec la récompense, la motivation extrinsèque augmente toujours avec la récompense

B. La motivation intrinsèque est contrôlée, la motivation extrinsèque est autonome

C. La motivation intrinsèque est liée à la récompense externe, la motivation extrinsèque à la satisfaction personnelle

D. La motivation intrinsèque concerne le plaisir et la connaissance, la motivation extrinsèque concerne les récompenses et la pression externe

Answer: (D)

Explicación

Selon la théorie de l’autodétermination, la motivation intrinsèque est liée à la satisfaction personnelle, au plaisir, à la connaissance et à l’accomplissement, tandis que la motivation extrinsèque est motivée par des récompenses externes ou la pression sociale. La motivation intrinsèque est généralement considérée comme plus autonome et durable.

4. Selon Murray (1938), le besoin d’accomplissement se caractérise par :

A. Le désir de dépasser des obstacles et d’atteindre des standards élevés.

B. Le besoin de se conformer aux attentes sociales.

C. L’envie de recevoir des récompenses matérielles.

D. La tendance à éviter toute difficulté.

Answer: (A)

Explicación

Murray (1938) a conceptualisé le besoin d’accomplissement comme le désir de dépasser des obstacles et d’atteindre des standards élevés, plutôt que de se conformer ou éviter la difficulté.

5. Selon la théorie du but d’accomplissement, quel est le principal désir associé au besoin d’accomplissement selon Murray (1938) ?

A. Obtenir des récompenses matérielles

B. Maîtriser des tâches difficiles

C. Se conformer aux attentes sociales

D. Éviter la compétition

Answer: (B)

Explicación

Murray (1938) définit le besoin d’accomplissement comme le désir de maîtriser des tâches difficiles, de dépasser des obstacles et d’atteindre un haut standard, ce qui reflète une volonté de se surpasser et de réaliser des défis personnels.

6. Quelle est la différence entre la motivation intrinsèque et extrinsèque dans la théorie du but d’accomplissement ?

A. La motivation intrinsèque est liée au plaisir et au développement personnel, tandis que la motivation extrinsèque dépend des récompenses et pressions extérieures.

B. La motivation intrinsèque provient de la pression extérieure, tandis que la motivation extrinsèque vient du plaisir personnel.

C. Les deux sont identiques et ont le même impact sur la persistance.

D. La motivation extrinsèque est toujours plus durable que la motivation intrinsèque.

Answer: (A)

Explicación

La motivation intrinsèque est liée au plaisir, à la connaissance et au développement personnel, alors que la motivation extrinsèque dépend de facteurs extérieurs comme récompenses ou pression.

7. Comment la fonction des récompenses peut-elle influencer la motivation selon la théorie ?

A. Une récompense informationnelle renforce la compétence, tandis qu’une récompense contrôlante peut diminuer l’autonomie.

B. Toutes les récompenses ont le même effet positif sur la motivation.

C. Les récompenses contrôlantes renforcent la motivation intrinsèque.

D. Les récompenses n’ont aucun impact sur la perception de compétence.

Answer: (A)

Explicación

Les récompenses informationnelles renforcent la compétence et la motivation, alors que les récompenses contrôlantes peuvent réduire l’autonomie et la motivation intrinsèque.

8. Qu’est-ce que l’auto-handicap selon la théorie du but d’accomplissement ?

A. Une stratégie volontaire pour créer des obstacles afin de protéger l’estime de soi face à une performance.

B. Une technique pour augmenter la difficulté d’un défi afin de se dépasser.

C. Une méthode pour éviter tout risque d’échec en se retirant d’une tâche.

D. Une récompense donnée après l’accomplissement d’un défi.

Answer: (A)

Explicación

L’auto-handicap consiste à créer volontairement des obstacles pour se protéger de l’échec et préserver l’estime de soi si la performance échoue.

9. Comment la perception de compétence influence-t-elle la motivation dans cette théorie ?

A. Elle modère l’effet des récompenses sur la motivation et l’engagement.

B. Elle n’a aucun impact sur la motivation.

C. Elle diminue toujours la motivation.

D. Elle ne concerne que la motivation extrinsèque.

Answer: (A)

Explicación

La perception de compétence agit comme un modérateur, influençant comment les récompenses et la motivation se déploient dans la poursuite des buts.

10. Quelle relation existe-t-il entre le type de but poursuivi et la gestion des émotions selon la théorie ?

A. La relation est bidirectionnelle : le but influence l’émotion, et l’émotion influence le choix du but.

B. Il n’y a aucune relation entre les émotions et les buts.

C. Seuls les buts de maîtrise affectent les émotions, pas les autres.

D. Les émotions déterminent uniquement le choix du but, sans retour.

Answer: (A)

Explicación

La théorie souligne une relation bidirectionnelle où le but influence l’émotion et vice versa, façonnant ainsi la gestion émotionnelle.