Scheda di revisione: Maîtriser le Présent en BE+ING et l'expression d'opinions

📋 Plan du Cours

1. Répétition quotidienne et exercices rapides
2. Fiches prêtes à photocopier
3. Phrases de secours pour débloquer
4. Présent simple et présent en BE+ING
5. Règle d’or du présent en BE+ING
6. Fiche 2 : exprimer opinion et doute
7. Mots-lien pour structurer un discours
8. Présenter un document et sa source

📖 1. Répétition quotidienne et exercices rapides

🔑 Notions clés & Définitions

• Répétition 3 fois : Routine d’apprentissage où tu relis les fiches trois fois dans la journée pour consolider la mémorisation.
• Exercices rapides : Entraînement court où tu utilises une situation réelle (une photo) pour produire des phrases avec les fiches.
• Photo sur téléphone : Support visuel personnel qui sert de déclencheur pour parler et pratiquer les structures apprises.

📝 Points essentiels

• Tu lis les fiches 3 fois dans la journée.
• Tu prends n’importe quelle photo sur ton téléphone pour t’entraîner.
• Tu essaies de dire 5 phrases en utilisant la Fiche 1.
• Tu utilises la photo comme base pour choisir des actions à décrire.
• Tu répètes une phrase de motivation pour réduire le stress avant de parler.

💡 Astuce mémo

3-5-1 : 3 lectures, 5 phrases, 1 photo.

📖 2. Fiches prêtes à photocopier

🔑 Notions clés & Définitions

• Fiches prêtes à l’emploi : Fiches conçues pour être utilisées directement, sans préparation supplémentaire, grâce à une mise en page claire.
• Mise en page claire : Organisation visuelle qui rend les fiches faciles à imprimer ou à copier pour les avoir sous la main.
• Photocopie : Action d’imprimer/coller les fiches pour les emporter et les relire facilement.

📝 Points essentiels

• Les fiches sont pensées pour être imprimées ou copiées directement.
• La mise en page est claire pour faciliter la lecture rapide.
• Tu peux les avoir avec toi pour réviser à tout moment.
• L’objectif est d’avoir des outils utilisables sans attendre.
• Le message insiste sur la praticité : tu peux photocopier et utiliser demain.

💡 Astuce mémo

Prêt = imprimable : tu révises sans préparer.

📖 3. Phrases de secours pour débloquer

🔑 Notions clés & Définitions

• However : Marqueur de contraste qui sert à dire « cependant » quand tu veux nuancer ou opposer une idée.
• To conclude : Marqueur de conclusion qui sert à annoncer la fin d’un raisonnement.
• Can you repeat the question, please? : Phrase de secours pour demander qu’on répète la question quand tu n’as pas compris.
• Let me think for a second : Phrase de secours pour gagner du temps quand tu bloques et que tu dois réfléchir.

📝 Points essentiels

• However s’emploie pour introduire une idée contrastée.
• To conclude sert à annoncer une conclusion.
• Can you repeat the question, please? permet de demander une répétition.
• I'm sorry, I don't know the word, but it's a sort of... aide à contourner un mot manquant.
• Let me think for a second... te donne une pause pour réfléchir avant de répondre.

💡 Astuce mémo

Contraste = However ; Fin = To conclude ; Blocage = Repeat / Think.

📖 4. Présent simple et présent en BE+ING

🔑 Notions clés & Définitions

• Présent Simple : Temps verbal utilisé pour parler d’habitudes ou de faits réguliers.
• Présent en BE+ING : Temps verbal utilisé pour décrire ce que tu vois ou ce qui se passe au moment où tu parles.
• Habitudes : Actions répétées ou régulières qui se décrivent avec le Présent Simple.
• Ce que tu vois sur l’image : Situation visuelle utilisée pour choisir le Présent en BE+ING plutôt que le Présent Simple.

📝 Points essentiels

• Le conseil « Photocopie » met l’accent sur la différence entre les deux temps.
• Le Présent Simple correspond aux habitudes.
• Le Présent en BE+ING correspond à ce que tu vois sur l’image.
• Pour l’entraînement, tu décris des actions visibles avec BE+ING.
• Le cours relie directement le choix du temps à la situation (habitude vs image/action).

💡 Astuce mémo

Simple = habitudes ; BE+ING = action visible.

📖 5. Règle d’or du présent en BE+ING

🔑 Notions clés & Définitions

• Sujet + BE + Verbe-ING : Structure de base du présent en BE+ING : tu mets le sujet, puis BE, puis le verbe en -ING.
• Verbe-ING : Forme verbale qui s’ajoute pour construire le présent en BE+ING dans la phrase.
• The boy is talking : Exemple de phrase au présent en BE+ING pour montrer une action en cours.
• People are laughing : Exemple de phrase au présent en BE+ING pour décrire une action en cours chez plusieurs personnes.

📝 Points essentiels

• La règle d’or suit l’ordre : Sujet + BE + Verbe-ING.
• The boy is talking illustre une action en cours au présent en BE+ING.
• People are laughing illustre une action en cours avec un sujet pluriel.
• He is wearing a blue shirt montre une action visible (porter) avec BE+ING.
• Les exemples servent à relier la structure à des actions observables.

💡 Astuce mémo

BE + -ING = action en cours (ordre fixe : Sujet → BE → -ING).

📖 6. Fiche 2 : exprimer opinion et doute

🔑 Notions clés & Définitions

• I think that : Formule pour exprimer une opinion personnelle suivie d’une idée introduite par that.
• To my mind : Expression qui sert à donner son avis de manière formelle.
• Maybe / Perhaps : Marqueurs de doute qui indiquent une possibilité plutôt qu’une certitude.
• It seems that : Formule pour dire qu’il semble y avoir une idée, basée sur l’impression.

📝 Points essentiels

• I think that... sert à exprimer une opinion.
• To my mind... sert à donner un avis personnel.
• Maybe / Perhaps... exprime un doute ou une possibilité.
• It seems that... exprime une impression (« il semble que »).
• Ces phrases sont regroupées pour « meubler et répondre » pendant un court échange.

💡 Astuce mémo

Opinion = I think / To my mind ; Doute = Maybe / Perhaps / It seems.

📖 7. Mots-lien pour structurer un discours

🔑 Notions clés & Définitions

• First : Mot-lien qui annonce le premier point d’une suite d’idées.
• Then : Mot-lien qui annonce l’étape suivante dans une suite d’idées.
• Moreover : Mot-lien qui ajoute une information supplémentaire en renforçant l’idée.

📝 Points essentiels

• First... sert à commencer une liste d’arguments ou d’étapes.
• Then... sert à enchaîner vers la suite.
• Moreover... sert à ajouter un point supplémentaire.
• Les mots-lien aident à « faire pro » en rendant le discours plus structuré.
• Ils sont présentés comme des outils pour enchaîner facilement des phrases.

💡 Astuce mémo

First → Then → Moreover : ordre + ajout.

📖 8. Présenter un document et sa source

🔑 Notions clés & Définitions

• Nature : Catégorie du document (photographie, dessin, affiche) utilisée pour l’introduire au début.
• Source : Origine du document (site web, magazine) qui complète la présentation.
• Sujet : Idée principale du document introduite par des verbes comme deals with ou shows.
• Méthode spatiale : Organisation de la description d’une image en repérant des zones (avant/arrière, gauche/droite, haut/bas).

📝 Points essentiels

• La présentation vise les 30 premières secondes.
• Nature : This document is a photograph / a drawing / a poster.
• Source : It comes from a website / a magazine.
• Sujet : It deals with... et It shows... pour annoncer l’idée principale.
• Méthode spatiale : In the foreground / In the background / On the left / On the right / At the top / At the bottom.

💡 Astuce mémo

30 secondes : Nature → Source → Sujet ; puis zones : avant/arrière, gauche/droite, haut/bas.

📊 Tableaux de synthèse

Différence de temps verbal

Situation	Temps	Exemple-type
Habitudes	Présent Simple	Actions régulières
Action visible sur l’image	Présent en BE+ING	Action en cours (ex. talking, laughing, wearing)

⚠️ Pièges & confusions fréquents

1. Confondre Présent Simple (habitudes) et Présent en BE+ING (action visible sur l’image).
2. Oublier l’ordre Sujet + BE + Verbe-ING quand tu construis une phrase en BE+ING.
3. Utiliser un mot-lien de conclusion (To conclude) au milieu d’une liste d’idées.
4. Demander de répéter sans utiliser une phrase de secours adaptée quand tu coinces.
5. Décrire une image sans repérer de zones (avant/arrière, gauche/droite, haut/bas), ce qui rend la description floue.

✅ Checklist Examen

1. Je peux expliquer la différence entre Présent Simple (habitudes) et Présent en BE+ING (ce que je vois sur l’image).
2. Je sais construire une phrase en BE+ING avec l’ordre Sujet + BE + Verbe-ING.
3. Je peux donner des exemples au présent en BE+ING du type talking, laughing, wearing.
4. Je peux utiliser au moins deux formules pour exprimer une opinion ou un doute (I think that, To my mind, Maybe/Perhaps, It seems that).
5. Je peux enchaîner un discours avec First, Then, Moreover.
6. Je peux présenter un document en 30 secondes : nature, source, sujet.
7. Je peux décrire une image avec la méthode spatiale : foreground/background, left/right, top/bottom.
8. Je peux utiliser des phrases de secours quand je bloque : demander une répétition, dire que je réfléchis, ou contourner un mot manquant.
9. Je peux utiliser However pour nuancer et To conclude pour terminer un raisonnement.