Quiz: Zapping de l’été hispanique — 8 domande

1. Quels sont les six événements que le zapping demande d’identifier et d’associer à des informations essentielles ?

A. La Roja, México-España, les Sanfermines, les terremotos, les incendios et Tadeo Jones 4

B. México-España, les Sanfermines, le flamenco, les terremotos, les sequías et Tadeo Jones 4

C. La Roja, México-España, les Fallas, les terremotos, les incendios et un documentaire historique

D. La Roja, Argentina-Chile, le carnaval, les inundaciones, les incendios et Tadeo Jones 3

Answer: (A)

Spiegazione

Le zapping réunit La Roja, México-España, les Sanfermines, les terremotos, les incendios et Tadeo Jones 4. Les autres propositions remplacent ou omettent certains événements.

2. Pour analyser correctement chaque événement du zapping, quelles informations faut-il relever ?

A. Le titre, la source, le vocabulaire difficile et la note obtenue

B. Le personnage principal, le pays, la météo et la conclusion du reportage

C. La date, la durée, le nombre de participants et l’opinion personnelle

D. L’événement, le lieu, le thème et l’information essentielle comprise

Answer: (D)

Spiegazione

L’analyse de chaque événement repose sur quatre éléments : l’événement, le lieu, le thème et l’information essentielle comprise. Les autres réponses proposent des éléments qui ne correspondent pas à la méthode demandée.

3. Quelle procédure est demandée dans l’activité de compréhension des informations ?

A. Dire si cinq affirmations sont vraies ou fausses et corriger celles qui sont fausses

B. Classer les cinq affirmations selon leur ordre d’apparition

C. Associer chaque affirmation à un lieu sans corriger les erreurs

D. Résumer chaque information en une phrase sans juger sa véracité

Answer: (A)

Spiegazione

L’activité consiste à déterminer si cinq affirmations sont vraies ou fausses, puis à corriger les affirmations fausses. Il ne s’agit donc pas simplement de les résumer ou de les classer.

4. Quel ensemble de sujets est couvert par les cinq affirmations de l’activité de compréhension ?

A. Les Sanfermines, le flamenco, les relations internationales, les risques naturels au Pérou et une série télévisée

B. La victoire de La Roja, les incendies en Espagne, le carnaval de México, les terremotos et un film historique

C. La victoire de La Roja, México-España, le chupinazo à Pampelune, le sauvetage au Venezuela et Tadeo Jones 4

D. México-España, les Fallas à Valence, le chupinazo à Madrid, la solidarité au Chili et Tadeo Jones 3

Answer: (C)

Spiegazione

Les affirmations portent sur La Roja, México-España, le chupinazo des Sanfermines à Pampelune, les images de sauvetage et de solidarité internationale au Venezuela, ainsi que Tadeo Jones 4.

5. Combien d’axes composent le programme et lequel en fait partie ?

A. Six axes, dont « L’être humain et la nature »

B. Cinq axes, dont « Les médias et la démocratie »

C. Huit axes, dont « La ville et les transports »

D. Sept axes, dont « Les langues et les migrations »

Answer: (A)

Spiegazione

Le programme comporte six axes, parmi lesquels figure « L’être humain et la nature ». Les autres nombres et intitulés ne correspondent pas aux axes indiqués.

6. Quel ensemble associe correctement chaque axe à ses mots-clés ?

A. Identités et échanges : science, progrès et sécurité ; Diversité et inclusion : risques, environnement et adaptation

B. Art et pouvoir : territoires et sociétés andines ; Innovations scientifiques : création, influence et représentation

C. Identités et échanges : appartenance, relations et circulation ; Diversité et inclusion : pluralité, convivialité et égalité

D. L’être humain et la nature : relations et circulation ; Espace andin : pluralité, convivialité et égalité

Answer: (C)

Spiegazione

Les mots-clés d’Identités et échanges sont appartenance, relations et circulation, tandis que ceux de Diversité et inclusion sont pluralité, convivialité et égalité. Les autres associations mélangent les mots-clés de plusieurs axes.

7. Quels éléments faut-il réunir pour présenter clairement une actualité ?

A. Résumer deux événements sans préciser leur relation avec un axe du programme

B. Présenter son opinion personnelle sans annoncer précisément l’événement choisi

C. Décrire uniquement les personnages, le lieu et la date de l’événement

D. Annoncer l’événement, préciser son lieu, donner l’information principale et le relier à un axe du programme

Answer: (D)

Spiegazione

Une présentation d’actualité doit annoncer l’événement, préciser où il a lieu, transmettre l’information essentielle et expliquer son lien avec un axe du programme.

8. Quelle consigne correspond à une production écrite portant sur deux événements ?

A. Présenter un seul événement et le décrire en moins de 30 mots

B. Présenter deux événements dans un texte de plus de 100 mots sans établir de relation

C. Présenter deux événements et expliquer leur relation avec un axe en 50 à 70 mots

D. Présenter trois événements sans expliquer leur lien avec un axe

Answer: (C)

Spiegazione

La production écrite attendue consiste à présenter deux événements, à expliquer leur relation avec un axe et à respecter une longueur de 50 à 70 mots.