Flashcard: Histoire et méthodes de la gymnastique militaire — 16 carte

Histoire des gymnastiques — figure clé ?

Amoros, développeur de la gymnastique militaire en 1816.

Gymnase nue de Grenelle — but ?

Pratique de la gymnastique sans vêtements pour liberté de mouvement.

Méthode d’Amoros — principe ?

Progression graduelle et répétitive des exercices.

Dynamomètre — usage ?

Mesure de la force musculaire.

Influence Pestalozzi — domaine ?

Pédagogie basée sur simplicité et progression.

Laboratoire Demeny — contribution ?

Analyse biomécanique du mouvement par chronophotographie.

Méthode Hébert — année ?

1941.

7 familles d’exercices — but ?

Structurer une motricité complète et variée.

Parcours du combattant — objectif ?

Préparer à la résistance et à la discipline physique.

École d’Uriage — rôle ?

Intégrer la méthode Hébert dans l’éducation nationale.

Gymnastique scapulaire — cible ?

Renforcement et mobilisation de l’épaule.

Appareils symétriques — but ?

Développement équilibré des muscles.

Influence sur écoles et armée — exemple ?

Bataillons scolaires, chant, appareils comme trapèze.

Gymnastique et société — concept ?

Organisation structurée selon la pyramide Coubertin.

Brevet sportif populaire — âge ?

14 ans, pour favoriser la pratique chez les jeunes.

Sport et enjeux internationaux — régime nazi — but ?

Propagande, démonstration de puissance et unité nationale.