Flashcard: Introduction à la philosophie et théologie médiévales — 24 carte

Métaphysique — définition ?

Science de la réalité, principes premiers, causes ultimes.

Organon — rôle ?

Outils logiques d'Aristote pour la réflexion rationnelle.

Catégories — exemples ?

Substance, quantité, qualité.

Syllogisme démonstratif — fonction ?

Établir une certitude à partir de prémisses vraies.

Dialectique — différence ?

Argumentation probable, discussion d'opinions.

Abstraction — processus ?

Retirer traits sensibles pour former concepts universels.

Inceptio — signification ?

Début officiel d'enseignement universitaire médiéval.

Maître régent — rôle ?

Enseignant autonome dans l'université médiévale.

Enseignement ordinaire — caractéristique ?

Leçon régulière sur un passage biblique.

Enseignement extraordinaire — spécificité ?

Travaux personnels, approfondissement, moments clés.

Questions disputées — but ?

Débats structurés pour clarifier la doctrine.

Somme contre les gentils — objectif ?

Refuter rationnellement erreurs philosophiques des païens.

Somme de théologie — but ?

Synthèse systématique de la doctrine chrétienne.

Bachelier biblique — rôle ?

Commenter fidèlement les textes sacrés.

Bachelier sententiaire — rôle ?

Utiliser autorité et raison pour questions doctrinales.

Licence de théologie — fonction ?

Diplôme pour enseigner la théologie.

Commentaire Boèce — objectif ?

Rationaliser le dogme trinitaire, réflexion méta-théologique.

Méthodologie commentaire — étape clé ?

Expositio textus, puis question théologique.

Cause matérielle — exemple ?

La nature divine dans le traité de la Trinité.

Cause finale — rôle ?

But ultime de l’œuvre ou du texte.

Limites de la raison — idée ?

Ne peut pas démontrer tous les dogmes révélés.

Foi théologale — définition ?

Assentiment certain, ferme, volontaire envers le dogme.

Foi vs opinion — différence ?

Certitude ferme vs croyance probable.

Acte de foi — caractéristique ?

Assentiment volontaire, certitude intérieure, pas démonstratif.