Flashcard: La Personne et l'Individu à la Renaissance — 23 carte

Persona — définition ?

Concept renaissance de la personne en tant qu’individu distinct.

Rapport individu-communauté — rôle ?

Relation dynamique pour connaître sa juste place sociale.

Discrétion — rôle ?

Prudence et modestie pour préserver sa place.

Subjectivité Renaissance — évolution ?

Valorisation accrue de l’individualité et de l’expression personnelle.

Louise Labé — psychologie féminine ?

Introspection sincère, émotions et désirs authentiques.

Originalité littéraire — mutation ?

Transition du palimpseste à la création d’œuvres originales.

Bilinguisme et latin — étape clé ?

Formation du français moderne et valorisation du vernaculaire.

Rime couronnée — technique ?

Répétition du dernier mot d’un vers au début du suivant.

Refus des formes médiévales — but ?

Innover en rejetant chanson, rondeau, ballade, virlet.

Avènement de l'auteur — signe ?

Reconnaissance de l’écrivain comme créateur autonome.

Lyon et néoplatonisme — influence ?

Idées spirituelles, amour platonicien, confiance dans la langue vernaculaire.

Poètes européens — rôle ?

Poser l’individualité, défendre le vernaculaire, rôle prophétique.

Persona (Renaissance) — différence médiévale ?

Relation sociale, construction d’identité, pas simple rôle social.

Discrétion (Furetière) — définition ?

Prudence et modestie dans actions et paroles.

Subjectivité — caractéristique Renaissance ?

Expression de l’émotion, voix personnelle dans la littérature.

Louise Labé — posture ?

Expression sincère, posture discrète, absence de revendication publique.

Originalité — marque ?

Création nouvelle, protection légale, influence rhétorique.

Bilinguisme — exemple ?

Serments de Strasbourg, coexistence latin/vulgaire.

Rime couronnée — exemple ?

Répétition du dernier mot au début du vers suivant.

Refus médiéval — forme ?

Chanson, rondeau, ballade, virlet rejetés pour innover.

Avènement de l’auteur — signe ?

Organisation structurée des recueils, conscience d’individualité.

Lyon — influence ?

Néoplatonisme, confiance dans la langue vernaculaire, esprit humaniste.

Poètes européens — caractéristiques ?

Individuation, narration à la première personne, rôle prophétique.