Les enjeux de la mémoire du génocide

📋 Plan du Cours

1. Génocide Juifs-Tsiganes
2. Mémoire collective
3. Lieux de mémoire
4. Procès nazis
5. Représentations cinématographiques
6. Témoignages et littérature
7. Histoire du Shoah
8. Transmission de la mémoire

📖 1. Génocide Juifs-Tsiganes

🔑 Notions clés & Définitions

• Shoah : terme hébraïque signifiant « catastrophe » ou « désastre », utilisé pour désigner le génocide des Juifs durant la Seconde Guerre mondiale, popularisé par Claude Lanzmann dans son documentaire (1985).
• Holocauste : terme grec d’origine religieuse, souvent utilisé en anglais pour désigner le même événement, mais moins précis que « Shoah » en contexte spécifique.
• Génocide : crime visant à détruire, en tout ou en partie, un groupe ethnique, religieux ou social, concept défini par Raphaël Lemkin (1943).
• Méthodes nazies de mise à mort : techniques de extermination telles que la chambre à gaz, les fusillades de masse, et la destruction des traces (ex : Chelmno), visant à effacer toute preuve des crimes.
• Parcours de Simon Srebnik : témoignage direct d’un survivant du génocide, chanteur déporté à Chelmno, dont le récit illustre la brutalité et la mémoire vivante du massacre.
• Destruction des traces (ex : Chelmno) : méthode systématique de dissimulation des lieux de massacre, notamment par la destruction des corps et la dégradation des sites pour effacer toute trace des crimes.

📝 Points essentiels