Scheda di revisione: Les Fondements de la Science et de la Méthode

📋 Plan du Cours

1. Empirisme et rationalisme : rapport entre fait, expérience et théorie
2. Supériorité de la science expérimentale selon Bernard
3. Le fait scientifique selon Bernard : valeur liée à l’idée ou preuve
4. Vérités immuables en sciences mathématiques et autorité du savant
5. Critique de la croyance que le médecin est un artiste plutôt qu’un savant
6. Prudence dans l’usage des mots en sciences selon Bernard
7. Limites de la démonstration de l’explication mécanique selon Philonenko

📖 1. Empirisme et rationalisme : rapport entre fait, expérience et théorie

🔑 Notions clés & Définitions

• Masse : Grandeur physique exprimant la quantité de matière d'un corps, formulée scientifiquement par Newton comme le coefficient entre la force appliquée et l'accélération produite.
• Empirisme : Approche fondée sur l'expérience et l'observation concrète, caractéristique des sciences pratiques ou techné, qui privilégie la connaissance des faits individuels.
• Rationalisme : Approche valorisant la connaissance des causes et la formulation universelle, considérée comme supérieure à la simple expérience pour constituer une science.
• Rapport entre : Relation étroite et réciproque entre expérience empirique et connaissance rationnelle des causes, nécessaire pour le progrès scientifique et pour éviter les préjugés.

📝 Points essentiels

• Aristote distingue les sciences pratiques (techné) basées sur l'expérience et les sciences théoriques basées sur la connaissance universelle.
• Claude Bernard souligne la nécessité de purifier la médecine des idées préconçues pour garantir la neutralité expérimentale.
• La cohabitation entre connaissances théoriques et expériences est essentielle pour le progrès scientifique.
•  La scientivité de la science Le point de départ du savoir scientifique est la connaissance de la cause de ce qui est et implique une certaine disposition.

💡 À retenir

La science repose sur un équilibre entre expérience empirique et connaissance rationnelle des causes, évitant les préjugés théoriques.

📖 2. Supériorité de la science expérimentale selon Bernard

🔑 Notions clés & Définitions

• Tact : Capacité intuitive du médecin à juger et agir dans la pratique, reposant sur une inspiration ou une intuition sensible plutôt que sur une méthode scientifique rigoureuse.
• Médecine expérimentale : Approche médicale fondée sur l’observation rigoureuse et contrôlée, insistant sur la nécessité de baser la pratique sur l’expérience plutôt que sur des théories philosophiques préconçues.

📝 Points essentiels

• Claude Bernard affirme que la médecine doit se fonder sur l’expérience et non sur des théories philosophiques préconçues.
• Une foi excessive dans les idées empêche les découvertes et fausse les observations.
• La neutralité expérimentale nécessite de se débarrasser des idées préconçues pour éviter l’effet de confirmation.
• La science expérimentale est supérieure car elle repose sur des observations rigoureuses et contrôlées.

💡 À retenir

La primauté de l’expérience rigoureuse sur les croyances théoriques garantit l’objectivité et le progrès en médecine.

📖 3. Le fait scientifique selon Bernard : valeur liée à l’idée ou preuve

🔑 Notions clés & Définitions

• Merleau-Ponty : Comme si tout ce qui fût ou nait, devait rentrer dans le laboratoire »  on n’interroge pas le sol du monde sur lequel prend place toutes nos opérations scientifiques.
• La personnalité du savant : Dimension subjective du chercheur qui doit être écartée pour garantir l'objectivité scientifique, assurant que la neutralité et la rigueur de la méthode priment sur les opinions personnelles.
• Autorité impersonnelle : Principe selon lequel la crédibilité scientifique repose exclusivement sur la méthode rigoureuse et la validité des résultats, indépendamment de la personnalité ou des croyances individuelles du savant.

📝 Points essentiels

• Le fait scientifique doit être débarrassé des idées préconçues pour conserver sa valeur probante.
• Les idées préconçues avant l'expérience biaisent l'observation et conduisent à l'effet de confirmation.
• La preuve scientifique repose sur une observation neutre et rigoureuse, non influencée par des croyances.
• Bernard insiste sur la purification de la pensée pour que le fait garde sa valeur scientifique.
• » Donc il en viens à dire que « la biologie doit d’abord tenir le vivant pour un etre significatif et l’individualité non pas comme un objet mais pour un caractere dans l’ordre des valeurs » Selon lui la notion d’individualité ne peut pas etre un objet strictement scientifique Mais peut en faire un objet de recherche sur le plan de la signification et des valeurs La biologie qui voudrait enlever de son domaine toute considération de sens n’est pas « un sens du point de vue psycho et biologique est une appréciation de valeur ou rapport avec un besoin et un besoin sait pour qui il l’éprouve et le vit un systeme de référence irréductible est par la absolue » La question du sens devrait se poser autrement que par la psycho et est reconnu au plan des valeurs La pensée médicale est incompréhensible sans la compréhension du normal et du pathologique et ne doit pas limiter l’organisme aux normes anatomiques.
• Jacques Monod signifie que l’idée selon laquelle la nature aurait un projet ou un but est un postulat, c’est-à-dire une hypothèse de départ, mais impossible à prouver scientifiquement ou à réfuter par l’expérience. Cette phrase touche directement à la métaphysique :
  • L’idée d’un but dans la nature renvoie souvent à une vision religieuse ou métaphysique (finalisme)
  • Dans cette perspective, la nature aurait une intention ou un créateur (Dieu) 👉 Monod critique cela en disant :
  • ce type d’explication n’est pas scientifique
  • elle repose sur une croyance non démontrable « L’objectivité, nous oblige à reconnaître le caractère teleonomique des etres vivants et à admettre que dans leur structure et leur performances, ils réalisent et poursuivent un projet » Premier principal de la biologie : code génétique venant des géniteurs Deuxième : morphogenèse processus du vivant ou on s’intéresse au devenir au du vivant Troisième : teleonomie qui ne veut pas dire finalité mais quand meme pas que déterminisme, il y a des lois physico chimique mais aussi le faite que ce la n’aille été prévue par personne « L’être vivant représente bien la d’un dessin mais qu’aucune intelligence n’a conçu il tend vers un but mais que aucune volonté n’est choisis. Volonté n’a choisi mais le but étant de préparer un programme identique pour la génération suivante c’est se reproduire » Monod Philosophie générale

💡 À retenir

Le fait scientifique n'a de valeur que s'il est libéré des biais cognitifs et des idées préconçues.

📖 4. Vérités immuables en sciences mathématiques et autorité du savant

🔑 Notions clés & Définitions

• Autorité du savant : Statut conféré au chercheur lorsque sa crédibilité repose exclusivement sur la rigueur scientifique et la méthode, et non sur sa personnalité ou ses opinions personnelles.
• Désubjectivation : = un effort qui n’est pas naturel/ demande une action de la part du sujet.
• Entre sciences : Relation réciproque et étroite entre les sciences et la philosophie, caractérisée par un dialogue visant à penser leur spécificité tout en recherchant un consensus et une complémentarité.
• Philosophie des sciences : Philosophie générale Il va y avoir des concessions à faire en termes de philosophie des sciences : - Du côté des philosophes // à la science o Suivre la méthodologie scientifique qui est moins abstraite o On a le droit de prendre appui sur des notions philosophiques et de les appliquer à un autre domaine  sortir des systèmes philosophiques uniques o Abandon la prétention de donner des clefs de compréhension unique et systématique - Du côté de la science // à la philosophie o L’éthique o Prendre du recul et penser une forme de généralité o « Détourner un instant la science de son travail positif, de sa volonté d’objectivité pour découvrir ce qui reste de subjectif dans les méthodes les plus sévères ».

📝 Points essentiels

• Les sciences mathématiques reposent sur des vérités immuables contrairement aux sciences expérimentales en évolution.
• Bachelard souligne l'effort de désubjectivation nécessaire pour que le savant atteigne l'objectivité.
• L'autorité du savant ne doit pas reposer sur la personnalité mais sur la rigueur scientifique et la méthode.
• » Donc il en viens à dire que « la biologie doit d’abord tenir le vivant pour un etre significatif et l’individualité non pas comme un objet mais pour un caractere dans l’ordre des valeurs » Selon lui la notion d’individualité ne peut pas etre un objet strictement scientifique Mais peut en faire un objet de recherche sur le plan de la signification et des valeurs La biologie qui voudrait enlever de son domaine toute considération de sens n’est pas « un sens du point de vue psycho et biologique est une appréciation de valeur ou rapport avec un besoin et un besoin sait pour qui il l’éprouve et le vit un systeme de référence irréductible est par la absolue » La question du sens devrait se poser autrement que par la psycho et est reconnu au plan des valeurs La pensée médicale est incompréhensible sans la compréhension du normal et du pathologique et ne doit pas limiter l’organisme aux normes anatomiques.
• La pensée objective pour Bachelard renvoie à l’idée que la science moderne réclame un effort constant de désubjectivation.

💡 À retenir

La science exige un renoncement à la subjectivité pour que le savant devienne une autorité fondée sur la méthode et non sur la personnalité.

📖 5. Critique de la croyance que le médecin est un artiste plutôt qu’un savant

🔑 Notions clés & Définitions

📝 Points essentiels

• Claude Bernard rejette l'idée que le médecin est un artiste, car cela diminue l'importance de la science médicale.
• Bachelard associe la désubjectivation à la pratique médicale pour garantir l'objectivité des observations.
• La médecine doit être considérée comme une science rigoureuse et non comme une pratique artistique subjective.

💡 À retenir

Claude Bernard rejette l'idée que le médecin est un artiste, car cela diminue l'importance de la science médicale.

📖 6. Prudence dans l’usage des mots en sciences selon Bernard

🔑 Notions clés & Définitions

• Autorité : Notion désignant une norme extérieure qui exerce une forme de domination, souvent fondée sur un statut, une tradition ou une règle établie.
• Problèmes de satisfactions verbales : Difficultés résultant de l'usage imprudent des mots en sciences, pouvant conduire à des illusions ou confusions conceptuelles.
• Illusion des mots : Erreur provoquée par l'emploi de qualifications vagues ou non rigoureuses des phénomènes, notamment en physiologie, qui peuvent induire en erreur.
• Dans les sciences : Dans les sciences expérimentales (= biologie, médecine…), les vérités sont peu relatives, alors la science n’avance que par révolution et absorptions des vérités anciennes dans une forme scientifique nouvelle.
• Légitimité : Légitimité = elle prend appui sur 2 formes : - Le statut légal  légitimité définie par la loi - La reconnaissance sociale  c’est le champ du social qui pose la légitimité donc cela pose des questions éthiques et morales.

📝 Points essentiels

• Bernard met en garde contre les illusions créées par l'usage imprudent des mots en sciences, notamment en physiologie.
• Les qualifications données aux phénomènes, telles que forces minérales ou vitales, peuvent induire en erreur si elles ne sont pas rigoureusement définies.
• La prudence dans le langage scientifique est essentielle pour éviter les abus et confusions conceptuelles.
• Le langage scientifique doit être précis pour refléter correctement les phénomènes étudiés.
• Il ne faut jamais oublier que toutes les qualifications de forces minérales ou vitales donnés aux phénomènes de nature ne sont qu’un langage figuré dont il importe que nous ne soyons pas les dupes.

💡 À retenir

La rigueur lexicale est indispensable en science pour éviter les malentendus et garantir la clarté des concepts, comme le souligne Bernard dans le contexte des sciences physiologiques.

📖 7. Limites de la démonstration de l’explication mécanique selon Philonenko

🔑 Notions clés & Définitions

• Dépend du vivant : Connaissance de la structure de l’organisme = dépend de l’ordre de la mesure, de l’anatomie, de la physique… connaissance scientifique.
• Physico chimique : Les lois physico-chimiques sont les règles fondamentales qui gouvernent les interactions matérielles et énergétiques dans les organismes, mais elles ne suffisent pas à rendre compte de la force vitale ou de l'organisation spécifique du vivant.
• Philosophie générale : Faculté de juger pour kant: FACULTÉ DE JUGER RÉFLÉCHISSANTE : renvoie à l’idée que dans la nature il ya des causes différentes que les causes mécaniques mais que l’on ne peut pas définir (vitalisme, animisme …) FACULTÉ DE JUGER DÉTERMINANT: st une manière spéc
• Explication mécanique : Philonenko, édition Vrin) On ne peut même pas démontrée que la seul explication mécanique est impossible donc il est possible que tt ne soit du que à un seul mécanisme ou plusieurs mais comme on ne saisit pas tt le registre de la causalité naturelle on ne peut pas savoir.

📝 Points essentiels

• Philonenko souligne que la démonstration mécanique ne peut pas entièrement expliquer le phénomène de la vie.
• La biologie ne peut réduire l'individualité vivante à un simple objet scientifique mécanique.
• La notion d'individualité en biologie doit intégrer des valeurs et significations au-delà des lois physiques et chimiques.
• La science biologique doit reconnaître ses limites face à la complexité et la signification du vivant.
• » Donc il en viens à dire que « la biologie doit d’abord tenir le vivant pour un etre significatif et l’individualité non pas comme un objet mais pour un caractere dans l’ordre des valeurs » Selon lui la notion d’individualité ne peut pas etre un objet strictement scientifique Mais peut en faire un objet de recherche sur le plan de la signification et des valeurs La biologie qui voudrait enlever de son domaine toute considération de sens n’est pas « un sens du point de vue psycho et biologique est une appréciation de valeur ou rapport avec un besoin et un besoin sait pour qui il l’éprouve et le vit un systeme de référence irréductible est par la absolue » La question du sens devrait se poser autrement que par la psycho et est reconnu au plan des valeurs La pensée médicale est incompréhensible sans la compréhension du normal et du pathologique et ne doit pas limiter l’organisme aux normes anatomiques.
• Rapport entre la determination des lois vitales et le determination des valeurs.

💡 À retenir

La compréhension du vivant dépasse la mécanique et nécessite une approche intégrant valeurs et significations biologiques.

📊 Tableaux de Synthèse

Comparaison entre empirisme et rationalisme

Approche	Focalisation	Objectif
Empirisme	Faits individuels	Observation concrète
Rationalisme	Causes universelles	Formulation théorique

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confondre empirisme avec la simple observation sans théorie.
2. Supposer que rationalisme exclut toute expérience empirique.
3. Croire que la science expérimentale ne nécessite pas de théorie.
4. Confondre la supériorité de la science expérimentale avec une méconnaissance de l'apport de la théorie.
5. Minimiser le rôle de l'expérience dans la construction du savoir scientifique.
6. Confondre la neutralité expérimentale avec une absence totale de subjectivité.
7. Supposer que la science mathématique est sujette à des vérités changeantes.

✅ Checklist Examen

1. Comprendre la différence entre empirisme et rationalisme.
2. Savoir pourquoi Bernard valorise la science expérimentale.
3. Identifier la valeur du fait scientifique selon Bernard.
4. Reconnaître l'importance de l'objectivité dans la science.
5. Connaître la critique de la vision artistique du médecin.
6. Expliquer la prudence dans l'usage des mots en sciences.
7. Comprendre les limites de la démonstration mécanique selon Philonenko.
8. Différencier la science des mathématiques et la science expérimentale.
9. Savoir ce qu'est la désubjectivation en science.
10. Identifier les enjeux de la légitimité en sciences.