Classes grammaticales — rôle ?
Identifier le mot et sa fonction dans la phrase.
Conjugaison — temps principaux ?
Présent, imparfait, passé simple, passé composé.
Figures de style — exemple ?
Comparaison, métaphore, personnification, hyperbole.
Compréhension de texte — étape clé ?
Reprendre la question, citer le texte, expliquer.
Rédaction — structure essentielle ?
Introduction, développement, conclusion.
Champs lexicaux — définition ?
Regroupement de mots liés par un thème.
Accord du participe passé — avec avoir ?
S’accorde si le COD est avant le verbe.
Temps du récit — passé simple ou composé ?
Passé simple pour actions brèves, passé composé pour actions achevées.
Comparaison — outil ?
“Comme”, “tel”, “pareil à”.
Métaphore — caractéristique ?
Affirmation sans outil de comparaison.
Personnification — exemple ?
Attribution de qualités humaines à un objet.
Hyperbole — but ?
Exagérer pour frapper le lecteur.
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1. Dans la phrase « Les élèves travaillent », quel élément reçoit l’accord obligatoire avec le verbe ?
2. Dans la phrase « Il pense à son avenir », quelle fonction a le groupe « à son avenir » ?
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