Flashcard: Introduction aux Maladies et à leur Gestion — 24 carte

Définition maladie — altération ?

Perturbation des fonctions physiques ou mentales.

Classification des maladies — causes ?

Infectieuses, héréditaires, organiques, évolutives.

Étapes de la maladie — première ?

Incubation, sans symptômes visibles.

Démarche d'observation — méthode ?

QQQOCP, basée sur les 4 sens.

Besoins fondamentaux enfants — essentiels ?

Croissance, sécurité, socialisation, autonomie.

Méta besoin de sécurité — rôle ?

Conditionne la satisfaction des autres besoins.

Besoins physiologiques — exemples ?

Alimentation, sommeil, hygiène, santé mentale.

Éducation alimentaire — objectif ?

Développer la perception sensorielle et le plaisir.

Conditions repas enfant — essentielles ?

Calme, organisation, respect du rythme.

Troubles alimentaires — exemple ?

Néophobie, rejet d’aliments nouveaux.

Hygiène et sécurité — but ?

Prévenir infections et accidents.

Risques environnement — types ?

Chutes, intoxications, pollution.

Classification selon organe — exemple ?

Respiratoire, digestif, urinaire.

Étape d’invasion — signes ?

Fatigue, fièvre, signes non spécifiques.

Observation — outil principal ?

Les 4 sens : vue, ouïe, odorat, toucher.

Besoins universels — rôle ?

Favoriser développement, sécurité, droits.

Méthode QQQOCP — signification ?

Pourquoi, Quoi, Qui, Quand, Où, Comment.

Besoins de sécurité — concept ?

Base de sécurité interne avec le caregiver.

Besoins physiologiques — impact ?

Vital pour croissance et santé.

Troubles alimentaires — gestion ?

Patience, approche sensorielle, valorisation.

Hygiène — pratique clé ?

Lavage mains, désinfection, prévention.

Risques liés à environnement — prévention ?

Sécurisation, surveillance, réduction pollution.

Étape d’état — caractéristique ?

Symptômes au maximum, diagnostic précis.

Besoins fondamentaux — influence culturelle ?

Perception façonnée par normes et valeurs.