Flashcard: Développement perceptif et cognitif du nourrisson — 19 carte

Méthodes d'évaluation — définition ?

Techniques mesurant réactions ou capacités des bébés.

Habituation — rôle ?

Évaluer la discrimination par diminution de réponse.

Préférence visuelle — utilisation ?

Mesurer la discrimination perceptive par le temps de regard.

Transgression des attentes — principe ?

Observer la surprise face à des événements logiques ou illogiques.

Familiarité — influence ?

Modifie les réactions et préférences du bébé.

Organisation cérébrale — concept clé ?

Disposition et spécialisation des régions du cerveau.

Reconnaissance des visages — localisation ?

Lobe temporal gauche chez les illétrés, droit aussi impliqué.

Répartition fonctionnelle — exemple ?

Lecture dans le lobe gauche, reconnaissance faciale dans le droit.

Réduction erreur A non B — mécanisme ?

Inhibition de réponses automatiques, adaptation cognitive.

Perception de la permanence — définition ?

Comprendre que les objets existent même hors de vue.

Perception de la profondeur — test ?

Réaction à la falaise visuelle ou au vide.

Perception du vide — signe ?

Arrêt ou hésitation face à un vide apparent.

Intermodalité sensorielle — capacité ?

Intégrer infos de différentes modalités sensorielles.

Transfert toucher-vision — exemple ?

Reconnaître visuellement un objet exploré oralement.

Coordination visuo-motrice — rôle ?

Ajuster mouvements selon stimuli visuels.

Catégorisation perceptive — définition ?

Organiser stimuli par caractéristiques communes.

Habituation — signe de ?

Reconnaissance perceptive et différenciation.

Catégorisation conceptuelle — étape ?

Organisation par concepts abstraits et invariants.

Influence sociale — rôle ?

Moduler perception, émotions et comportements de l’enfant.