Flashcard: Développement social et protection de l'enfant — 24 carte

Appartenance familiale — définition ?

Relation émotionnelle avec la famille, système interactif.

Appartenance sociale — rôle ?

Intégration dans des groupes influençant développement et identité.

Structure familiale — fonction ?

Organisation et rôles influençant le développement affectif.

Isolement social — impact ?

Réduit interactions, freine socialisation et construction identitaire.

Conformisme social — différence ?

Adaptation aux normes du groupe, influence sur développement social.

Modèle écologique Bronfenbrenner — niveaux ?

Microsystème, mésosystème, exosystème, macrosystème, chronosystème.

Développement social selon Wallon — approche ?

Processus intégratif associant cognition, affectivité et socialisation.

Théorie de l’attachement — principe ?

Lien affectif sécurisé favorise confiance et développement émotionnel.

Attachement sécure — caractéristique ?

Relation stable, confiance, exploration confiante.

Maltraitance intrafamiliale — exemples ?

Violences physiques, psychologiques, sexuelles, négligences.

Signes d’alerte maltraitance — exemples ?

Blessures inexpliquées, troubles comportementaux et émotionnels.

Violence éducative ordinaire — définition ?

Pratiques éducatives violentes acceptées socialement, comme punitions corporelles.

Conséquences des maltraitances — effets ?

Troubles cognitifs, émotionnels, sociaux durables.

Mécanismes de protection — exemples ?

Parentalité positive, réseaux de soutien, sensibilisation.

Négligence — définition ?

Omission ou insuffisance de soins essentiels à l’enfant.

Exploitation — forme ?

Utilisation abusive de la vulnérabilité à des fins économiques ou sexuelles.

Maltraitance physique — manifestation ?

Coup, blessure, brûlure, atteinte corporelle.

Maltraitance psychologique — signes ?

Humiliations, menaces, dévalorisation, stress chronique.

Signes émotionnels — exemples ?

Anxiété, retrait, colère, indifférence.

Retrait relationnel — signification ?

Diminution ou absence de contacts sociaux et affectifs.

Masque d’indifférence — rôle ?

Protection contre la douleur, dissimulation de vulnérabilité.

Violence éducative ordinaire — loi ?

Interdite depuis 2019, prohibe violences physiques et psychologiques.

Conséquences à long terme — sur l’enfant ?

Troubles du développement, troubles psychiques, difficultés sociales.

Mécanismes de protection — importance ?

Soutien parental, réseaux sociaux, sensibilisation, éducation non violente.